星星媽媽的生活手記——再苦再累也要撐下去!
桌子上的手機(jī)震動(dòng)了一下,云霞拿起手機(jī)看,是和自己有同樣經(jīng)歷的小星星的媽媽分享的訓(xùn)練方法。云霞把自己的微信名設(shè)置成“冀來(lái)之”。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
桌子上的手機(jī)震動(dòng)了一下,云霞拿起手機(jī)看,是和自己有同樣經(jīng)歷的小星星的媽媽分享的訓(xùn)練方法。云霞把自己的微信名設(shè)置成“冀來(lái)之”。
usie是居住在美國(guó)俄亥俄州的一位媽媽,特別的地方在于,她有三個(gè)孩子,且都被診斷為自閉癥。下面是她在小女兒被確診之后開(kāi)始記錄的一些內(nèi)容。
Susie是居住在美國(guó)俄亥俄州的一位媽媽,特別的地方在于,她有三個(gè)孩子,且都被診斷為自閉癥。上次我們已經(jīng)看了一部分她對(duì)孩子接受早期干預(yù)訓(xùn)練的一些記錄。
百科全書:讓他們從中獲得大量常識(shí),尋找他們有興趣的題材。百科全書與互聯(lián)網(wǎng)不同,它提供適當(dāng)、客觀和高質(zhì)素的數(shù)據(jù)。
這篇文章,是z同學(xué)的媽媽寫的。今天她從一個(gè)媽媽的角度來(lái)分享自己的親身經(jīng)歷,讓大家來(lái)了解z同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的幼兒園融合教育,z同學(xué)的切切實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)變化。
今天,我先重點(diǎn)說(shuō)親子,并且適當(dāng)加入一些對(duì)特教概念(重點(diǎn)是PRT關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)的解讀與注釋。親子關(guān)系建立好了,許多自閉兒童的破壞性行為問(wèn)題都不再是問(wèn)題。
以前不了解這個(gè)病,回家一查,感覺(jué)自己天都塌了,活著都沒(méi)意思了!在家哭了幾天,沒(méi)有告訴家人跟朋友,就算我那么難過(guò)傷心,我家寶寶依然玩自己的,看著他,真的好絕望。
每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的情況表現(xiàn),有的孩子一點(diǎn)就通,而有的孩子卻怎么教都教不會(huì)。尤其是對(duì)于自閉兒而言,穿衣、脫衣、疊衣……是生活自理能力必不可少的基本技能。
自閉癥兒童的目光游離不定,思無(wú)定所,看人好似透明玻璃,面前有你無(wú)你似無(wú)存,注意力不集中讓人好是頭疼。想教他點(diǎn)東西吧,他視你不存在,看也不看一眼,不教他吧,他又好像是在注意你,自閉癥兒童的注意力不集中真讓人捉摸不透?!?
美國(guó)承認(rèn)的干預(yù)方法有:ABA/VB/PRT/DTT/ESDM等(source:AutismSpeaks)我個(gè)人具體推薦方法在第4個(gè)問(wèn)答中有,請(qǐng)耐心閱讀。