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自閉癥能治愈嗎

孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問(wèn)的一句話(huà)就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問(wèn)題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。

自閉癥可能是后天形成的

自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒(méi)有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說(shuō)來(lái),自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的

最新發(fā)布
    2016-12-12

    怎么預(yù)防自閉癥兒童走失?

    家庭條件好一點(diǎn)的,可以給孩子買(mǎi)一部GPS定位儀等先進(jìn)儀器,這樣可以隨時(shí)知道孩子的位置,方便尋找。

    標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 兒童 
    2016-12-12

    3 歲以下兒童自閉癥早期干預(yù)建議幾大要點(diǎn)一覽

    未來(lái)的研究應(yīng)該檢查生物和行為的異質(zhì)性,以緩和個(gè)人對(duì)干預(yù)的反應(yīng)差異。

    標(biāo)簽: 自閉 兒童 干預(yù) 
    2016-12-12

    自閉癥刻板行為和強(qiáng)迫癥有什么區(qū)別?

    如果想把這些刻板行為消除的話(huà),你需要考慮這么做可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),即讓孩子在沒(méi)有其它的自我調(diào)節(jié)機(jī)制下,完全徹底地暴露在那些持續(xù)的壓力之下。

    標(biāo)簽: 強(qiáng)迫癥 催眠 自閉癥 
    2016-12-12

    關(guān)于自閉癥兒童自言自語(yǔ)行為處理的建議

    如果我們要解決兒童自言自語(yǔ)行為,可以采用差別強(qiáng)化進(jìn)行教學(xué)

    標(biāo)簽: 自閉 兒童 教學(xué) 
    2016-12-12

    美國(guó)自閉癥干預(yù)方法有哪些?

    發(fā)生率為每68個(gè)兒童中,就有一例自閉癥。男孩與女孩的比率為5:1。發(fā)生率每年正在以6-15%的速度增長(zhǎng)。自閉癥不分人種,社會(huì)階層,家庭經(jīng)濟(jì)條件。一個(gè)自閉癥個(gè)體一生需要的各種服務(wù)費(fèi)用加起來(lái),大約要兩百四十萬(wàn)美元。但是如果自閉癥兒童接受早期診斷與干預(yù),其終生服務(wù)費(fèi)用可以削減三分之二。

    標(biāo)簽: 干預(yù) 自閉 兒童 
    2016-12-12

    談?wù)勛蚤]癥孩子吃飯和睡眠問(wèn)題的干預(yù)

    強(qiáng)化物的選擇,因?yàn)樗懦獬匀庥蓙?lái)已久,簡(jiǎn)單的社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)肯定是沒(méi)有用的。我用了奧利奧、棒棒糖、QQ糖等對(duì)他來(lái)講非常強(qiáng)的強(qiáng)化物。

    標(biāo)簽: 強(qiáng)化物 口腔 生理 
    2016-12-12

    理解自閉癥,就請(qǐng)了解他們眼中的世界

    孩子踮腳尖走路經(jīng)常是因?yàn)樗麄儗?duì)腳部接觸地面的感覺(jué)過(guò)于敏感,所以寧愿盡量減少與地面的接觸。有些時(shí)候,他們喜歡踮腳尖走路時(shí)增加的對(duì)腳踝骨的壓力,也就是增加的本體覺(jué)的反饋。

    標(biāo)簽: 攀登 身體 意識(shí) 
    2016-12-12

    媒體看望自閉癥兒童 隱私等細(xì)節(jié)需更加注意

    的確,這些家長(zhǎng)的顧慮是很可以理解的。但我們也要防止另外一種心態(tài),一些家長(zhǎng)試圖把孩子圈養(yǎng)起來(lái),封閉訓(xùn)練,等待他們康復(fù)的那一天再帶出門(mén)去,這樣的方式不僅不會(huì)讓孩子快速康復(fù),反而會(huì)讓孩子情況愈加嚴(yán)重。讓自閉癥孩子走進(jìn)自然社會(huì),是康復(fù)的第一步,也是最重要的一步。

    標(biāo)簽: 自閉 媒體 家長(zhǎng) 
    2016-12-12

    自閉癥大腦是如何工作的

    如果你自己是個(gè)自閉癥人士,如果你在記憶想法上有困難,那么我很希望這些對(duì)很多自閉癥人士都有效的方法對(duì)你也有幫助。如果你認(rèn)識(shí)某個(gè)有持續(xù)性言語(yǔ)問(wèn)題的自閉癥人士,那么請(qǐng)你注意,如果他的持續(xù)性言語(yǔ)背后的原因是為了記住一個(gè)視覺(jué)思維圖像,以上所說(shuō)很可能是對(duì)他有用的替代性方法。

    標(biāo)簽: 自閉 大腦 兒童 
    2016-12-12

    家有自閉癥兒 教養(yǎng)方式需注意

    Siller和Sigman通過(guò)觀察那些受益的自閉癥兒童的家長(zhǎng),或多或少的體現(xiàn)了家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的重要性,現(xiàn)在很多的研究也已經(jīng)表明,完全可以通過(guò)指導(dǎo)家長(zhǎng),讓他們應(yīng)對(duì)孩子突發(fā)狀況的反應(yīng)變得更加敏捷,而這也同樣能夠使他們的孩子受益匪淺。

    標(biāo)簽: 教育 自閉 兒童 
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