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2016-12-27
自閉癥兒童的思維和普通孩子有什么根本性的差異？
多數(shù)自閉孩子是通過視覺或者觸覺學(xué)習(xí)的，少部分是通過聽覺。也就是說，他們雖然對(duì)語(yǔ)言不敏感或者沒有反應(yīng)，但是對(duì)圖像等視覺提示的跟隨性會(huì)比較好。
標(biāo)簽: 自閉癥 聽覺 思維 
2016-12-27
自閉癥兒童日常生活訓(xùn)練-吃飯
大多數(shù)家長(zhǎng)在這種情況下的做法是讓孩子吃他喜歡的東西，省得他鬧起來不吃更糟糕；殊不知這樣做的結(jié)果只會(huì)使你越來越為孩子的營(yíng)養(yǎng)問題操心。
標(biāo)簽: 自閉 精神 健康 
2016-12-27
自閉癥兒童日常生活訓(xùn)練-睡覺
在堅(jiān)持讓孩子按照你設(shè)定的時(shí)間睡覺時(shí)，你可以強(qiáng)迫孩子躺在床上，卻無法強(qiáng)迫他入睡。因此，你的目的只是幫助孩子學(xué)會(huì)在整個(gè)夜間安靜地躺在床上。
標(biāo)簽: 自閉 精神 健康 
2016-12-27
自閉癥兒童日常生活訓(xùn)練-上廁所
訓(xùn)練孩子如廁時(shí)，你的主要法寶是掌握孩子接受的時(shí)間特點(diǎn)。雖然有些書里會(huì)建議你每個(gè)5分鐘就帶孩子上一次廁所，但這對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說既是令人不堪重負(fù)的，又往往是做不到的。
標(biāo)簽: 自閉 精神 健康 
2016-12-27
自閉癥家庭再生會(huì)遺傳嗎？（下）
綜合到目前知道的，10-20%的自閉癥病人可以找到遺傳的病因，除了前述罕見遺傳癥候群基因突變之外，還有5-10%可以找到罕見基因套數(shù)變異(CNV)和單核苷酸變異(SNV)。
標(biāo)簽: 自閉癥 健康 遺傳 
2016-12-27
自閉癥家庭再生會(huì)遺傳嗎？（上）
孩子有自閉癥，父母都會(huì)積極求診，積極治療，在努力一陣子之后，發(fā)現(xiàn)不容易完全治好，這時(shí)大部份父母會(huì)想有個(gè)普通的小孩，希望有普通人和一般小孩子互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，希望孩子能圓自己的夢(mèng)，希望孩子能繼承家業(yè)。
標(biāo)簽: 自閉癥 健康 遺傳 
2016-12-27
自閉癥視覺與記憶康復(fù)(下)
利用名詞制作卡片，先從一張三個(gè)開始，再慢慢進(jìn)展到一張七個(gè)。方法：先以4秒一張的頻率展現(xiàn)卡片，然后往下漸誠(chéng)到2秒一張，請(qǐng)孩子覆誦上面名詞，并說出常用動(dòng)詞，譬如說蘋果=吃、汽車=開、人=跑。
標(biāo)簽: 自閉癥 視覺 記憶 
2016-12-27
自閉癥視覺與記憶康復(fù)(上)
壓軸好戲是中央執(zhí)行系統(tǒng)，接收視覺空間、語(yǔ)音回路的工作記憶后，會(huì)再更進(jìn)一步地分析處理，促進(jìn)拼字、切詞、調(diào)整影像等，同時(shí)從長(zhǎng)期記憶搜尋適當(dāng)?shù)陌l(fā)音特征，除了有助于短期記憶活動(dòng)的順利進(jìn)行，亦可重新建立部分消失的記憶軌跡。
標(biāo)簽: 自閉癥 視覺 記憶 
2016-12-27
自閉癥孩子脾氣大爆發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理？
如果我們知道當(dāng)孩子晃動(dòng)身體、或者是緊拉我們的手時(shí)，就是他將要發(fā)脾氣的征兆，那么這個(gè)時(shí)候我們就可以馬上進(jìn)行關(guān)注和處理。
標(biāo)簽: 自閉癥 健康 脾氣 
2016-12-27
自閉癥兒童問題行為五步干預(yù)方法
如果我們能從問題行為剛剛開始發(fā)生的時(shí)候就給予正確的指引，那么這些問題行為就會(huì)慢慢地被取代掉。改變我們?nèi)粘＝o指令的習(xí)慣，很多小的問題行為可以直接改善。
標(biāo)簽: 自閉癥 干預(yù) 健康