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2017-03-08
怎樣提高無語言自閉癥兒童的聽覺復(fù)述能力
只有在孩子各方面的意識建立的基礎(chǔ)上，孩子在認知、理解、口語方面才能得到更好的協(xié)調(diào)向前發(fā)展!當孩子有一定口語技能之后進入拓展部、融合部或者小學部的時候，就會有出現(xiàn)語言發(fā)音不清現(xiàn)象，如果不與孩子面對面的話，對方根本聽不懂說的內(nèi)容等狀況。
標簽: 自閉癥 聽力 意識 
2017-03-08
自閉癥兒童心智解讀能力分析個案
有關(guān)研究指出，自閉癥兒童的心智解讀能力會較一般兒童弱，而約八成以上的自閉癥兒童未能準確預(yù)測別人的行為，測試表現(xiàn)甚至遜于智能較低的兒童。
標簽: 自閉癥 語言 社交 
2017-03-08
孩子孤獨癥的語言障礙及護理常識
絕大部分的孤獨癥兒童未發(fā)展出非口語溝通行為，即很少用點頭、搖頭、食指指示等形式表達要求，而是用拉手等身體的接觸表達要求。
標簽: 敏感 孤獨癥 發(fā)音障礙 
2017-03-08
自閉癥癥狀。
由于溝通上有困難，加上未能適應(yīng)轉(zhuǎn)變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。
標簽: 自閉癥 焦躁不安 危險行為 
2017-03-08
4步巧妙控制自閉兒情緒
設(shè)范是指為孩子的行為設(shè)立規(guī)范，即劃出一個明確的范圍，里面的是可以理解或接受的，而外面的則是不合適和不能接受的。
標簽: 妒忌 空虛 自閉癥 
2017-03-08
最全自閉兒語言訓練篇匯總，總有一篇能“對癥下藥”
當看到孩子的手臟了的時候，就應(yīng)當看著他的眼睛，說：“手怎么了?”然后等待他回答：“臟了?！币部梢栽诘却龓酌腌姾筇崾舅蚋嬖V他“臟了”。這個提示可以是口頭，肢體點出，也可以是圖片示意。
標簽: 自閉癥 摸頭 跺腳 
2017-03-07
大媽愛上廣場舞，根本不是因為孤獨感
在這個過程中，還是有大媽們孤獨的因素，不希望外人打破自己的寄托。而且在眾人集體維護的背景下，這可以用心理學上的“去個性化”理論來分析。當人們?nèi)萆碛诩w情緒的亢奮中時，個性就像水里的糖一樣消失無跡了，行為一致還能獲取群體的認可及歸屬感。
標簽: 孤獨 歸屬感 情緒 
2017-03-07
使用深度學習算法可以早期預(yù)測兒童自閉癥的發(fā)生
腦容量增加卻并不總是意味著更加高級的智能，相反在某些情況下，腦容量增加是疾病的先兆，如自閉癥（ASD）。最近一項研究發(fā)現(xiàn)了有高風險罹患自閉癥的兒童具有更大的腦容量和腦表面積，而且通過深度學習算法獲得識別ASD的特征，可以提前預(yù)測兒童是否容易罹患ASD。
標簽: 腦容量 自閉癥 算法 
2017-03-06
警防兒童自閉癥，還孩子健康童年
兒童時期，刻板行為或重復(fù)性行為，是比較多見的，通常表現(xiàn)為無目的的有節(jié)律的動作或行為。常發(fā)生于正常的兒童中，屬于良性和自我局限的行為。
標簽: 恐懼 智力異常 自閉癥 
2017-03-06
自閉癥的原因。
孩子處于生長發(fā)育的時期，對生活的環(huán)境比較敏感。長期生活在單調(diào)的環(huán)境中，得不到相關(guān)的認識和教育，就會對外界的其他事物不感興趣，也會導致自閉癥的產(chǎn)生。
標簽: 自閉癥 遺傳 語言障礙