2018-09-20
訓(xùn)練自閉癥孩子的溝通能力方法
完全沒有語言的自閉癥幼兒首先要學(xué)習(xí)發(fā)音，在練習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)溝通表達(dá)，同時可以通過發(fā)的不同的音來表達(dá)一中情感與需求。當(dāng)然，對能有發(fā)音基礎(chǔ)的孩子還是要盡量用語言來表達(dá)。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
意智力和身體機(jī)能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動腦，多活動手指等關(guān)節(jié)。
完全沒有語言的自閉癥幼兒首先要學(xué)習(xí)發(fā)音，在練習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)溝通表達(dá)，同時可以通過發(fā)的不同的音來表達(dá)一中情感與需求。當(dāng)然，對能有發(fā)音基礎(chǔ)的孩子還是要盡量用語言來表達(dá)。
只發(fā)語頭或語尾音時怎么辦：這種時候也不必特地加以矯正，下次碰到這種場合時，大人實時發(fā)出二次左右的正確語音即可。即使只發(fā)語首或語尾音，也表示他有表達(dá)意思的動機(jī)，便要趕快給予鼓勵。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做訓(xùn)練項目時有亂跑意向，盡快結(jié)束當(dāng)前項目，并以“獎勵跑圈”的形式進(jìn)行強(qiáng)化。跑的圈數(shù)盡量迎合孩子的狀態(tài)，但不宜過多。
最嚴(yán)重的抑郁與“危險的抑郁沒有任何關(guān)系，他們都源于荊棘的愛；與被拋棄者的恐懼，也無關(guān)，我不會萎靡不振，不會變得苛刻，這就像災(zāi)難一樣顯而易見，‘我這個人糟糕透了’”。
研究者后來發(fā)現(xiàn)，這兩個人群在心理防御性很有特點：前者的心理防御性很低；而后者的心理防御性很高；而其他人群的心理防御性則保持在趨中的水平。
就像長期用眼勞累引起近視一樣，抑郁的發(fā)生可以是易感個體生活在長期環(huán)境壓力狀態(tài)下、從而心理免疫系統(tǒng)失去保衛(wèi)能力處于節(jié)能模式，而導(dǎo)致大腦“生病”的結(jié)果。
在這個越來越浮躁的社會，對過去的難以釋懷，對現(xiàn)實的缺乏掌控，對未來的恐懼害怕，都讓我們變得越來越焦慮。但很多時候，焦慮帶給我們的，除了消耗內(nèi)心的能量，其他毫無幫助?；饨箲]，將是我們提高人生質(zhì)量的重要一步。
中產(chǎn)作為已有積累的人群，其實具有更好的條件來實現(xiàn)改變，困難的地方在于，如何在風(fēng)急浪大嘈雜聲震天的環(huán)境里，重新回到自己的位置上，與自己保持鏈接，回到關(guān)注自身需要和真實階段的狀態(tài)。
你需要的是多給自己一點保護(hù)，別總是將自己暴露在容易失控的環(huán)境里，你是情緒和生活的主人，如果暫時做不到刷朋友圈卻不為所動，那至少就先從克制開始。
當(dāng)你從寒門一路打拼出來，好不容易在重慶這樣的大都市站穩(wěn)腳跟時，你就必須清楚的知道，無論你今天如何顯貴，你和含著金鑰匙長大的富二代依舊是有差異的，你和富養(yǎng)長大的都市女孩是不同的。
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