2018-09-19
這8招能提高自閉癥孩子注意力
孩子日常生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。例如，孩子跟小伙伴在外面玩耍時，心跳加速，全身的每一個細胞都處于一種興奮狀態(tài)。
自閉癥并不是我們所認為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
意智力和身體機能方面的訓(xùn)練。應(yīng)勤于動腦，多活動手指等關(guān)節(jié)。
孩子日常生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。例如，孩子跟小伙伴在外面玩耍時，心跳加速，全身的每一個細胞都處于一種興奮狀態(tài)。
你可以想些簡單的、你想孩子學(xué)會的詞語，然后經(jīng)常使用這些詞語(一天多次)，直到孩子學(xué)會它們。給孩子在日常生活中遇到的物品和動作命名。
家庭的干預(yù)的效果和訓(xùn)練發(fā)生的時間非常相關(guān)，訓(xùn)練的內(nèi)容與孩子之間的搭配也很重要。有時候，十分鐘的互動就勝過一節(jié)干預(yù)課呢。
小朋，7歲，男孩。小朋從小由奶奶帶，嬌生慣養(yǎng)。長得胖墩墩的。我們經(jīng)常形容有些人是衣來伸手、飯來張口?？尚∨蟠┮路r連手都不伸，等著奶奶幫他把手伸進袖子里，就好像那手不是他的。吃飯時，飯不到嘴邊不張嘴。小朋總是懶洋洋的。
在開始康復(fù)訓(xùn)練的時候一定要把我們和強化物配在一起。比如我們在不給任何指令的情況下免費給孩子最喜歡的東西(比如糖果，給孩子講喜歡聽的故事書等)。配對成功之后我們再逐漸給孩子一些指令。如果我們大人是強化物，那孩子就更有可能性來看我們。
在生活化自然環(huán)境中，給孩子提供愛的養(yǎng)心環(huán)境，讓孩子在應(yīng)用中去弄明白，在重復(fù)中去理解，在理解中去拓展，在拓展中去創(chuàng)新，在創(chuàng)新中去獨立，讓孩子在生活化快樂游戲中不知不覺和他人互動，在潤物細無聲中讓孩子體驗生活的真諦，自然地引導(dǎo)孩子使之最終回歸社會的真理。
有的家長說：“我的孩子想要東西時，就只會拉我的手或拽我的衣服，他不會說出要求?！庇械募议L說：“我的孩子有語言能力，但你不問他，他就是不主動說任何要求?！薄裁词侵鲃颖磉_?有需求出現(xiàn)時，在別人不提示的情況下，把需求向別人表示出來就是主動表達。
自閉癥兒童都有明顯的語言發(fā)育障礙，這種障礙可能會發(fā)生在語言的各個環(huán)節(jié)上，從發(fā)聲困難、異常，到語言學(xué)習(xí)障礙，有的家長甚至于會感到自己的孩子好像什么都會說，就是該說的不說，不該說的都說。該說話的時候不說，不該說話的時候總說。
我們常常發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童可以推著桌子跑動，卻不能用勺子舀起飯粒;他們總是用整只手去抓取東西，卻不會用拇指和食指捏物品。
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