最新發(fā)布

2017-04-03
如何看待自閉癥診斷
自閉癥并不表示孩子在發(fā)展上的絕對(duì)定性,我認(rèn)識(shí)許多曾經(jīng)被診斷為自閉癥的孩子,有些長(zhǎng)大以后成為了具有一定社交能力,溝通能力的成年人,而且發(fā)展得也還不錯(cuò)。
標(biāo)簽: 自閉 社交 診斷 
2017-04-03
自閉癥兒童家長(zhǎng)共同走過的心路歷程
自閉癥的早期診斷是相當(dāng)困難的，而做為孩子的父母，早期發(fā)現(xiàn)應(yīng)該并不困難。只要具備一般兒童發(fā)育常識(shí)，多了解正常孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，記住孩子生長(zhǎng)發(fā)育的每個(gè)關(guān)鍵期。
標(biāo)簽: 發(fā)育 自閉 兒童 
2017-04-03
五個(gè)建議可以幫助改善自閉癥孩子的行為
這一點(diǎn)對(duì)我來說，仍然是有難度的，我需要去學(xué)習(xí)并且記牢。之所以如此之難的原因在于，你的孩子常常失控，而你也總是不由自主地被感染。
標(biāo)簽: 孩子 脾氣 建議 
2017-04-03
如何看待自閉癥康復(fù)中的“早期密度行為干預(yù)”
關(guān)于40個(gè)小時(shí)的康復(fù)治療這個(gè)說法是來自早先盧瓦斯的研究。他的研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)兒童接受每周40個(gè)小時(shí)的有結(jié)構(gòu)化和計(jì)劃的家庭基礎(chǔ)早期密度行為干預(yù)。
標(biāo)簽: 干預(yù) 康復(fù) 兒童 
2017-04-03
自閉癥溝通之密集互動(dòng)法
孩子們?cè)谒麄兊某砷L(zhǎng)、發(fā)展和社交過程中逐漸學(xué)會(huì)溝通。密集互動(dòng)模式是建立在你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)有的溝通技巧基礎(chǔ)之上來提高他們溝通水平的一種干預(yù)方法。
標(biāo)簽: 密集 溝通 孩子 
2017-04-03
治療自閉癥常用的6種方法
自閉癥本質(zhì)上就是心理障礙疾病，因此心理治療也很受重視，他們大多寄希望于這種療法，期待在該療法的作用下能真正挖出患兒心理上的“病根”，但是因?yàn)樾睦碇委煶掷m(xù)的時(shí)間很久，需要患者能持之以恒。
標(biāo)簽: 自閉 心理 障礙 
2017-04-03
家長(zhǎng)應(yīng)了解的自閉癥的常見問題
自閉癥是一種疾病，而是一種發(fā)育障礙。這是一個(gè)復(fù)雜的條件下，可以由不同的大腦或其他生物因素的發(fā)展所造成。孤獨(dú)癥患者的病癥程度可能有輕有重。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 障礙 發(fā)育 
2017-04-03
自閉癥人士為何善于記憶和計(jì)算
早在2007年，日本國(guó)立遺傳學(xué)研究所的研究人員就曾發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠腦內(nèi)如果缺乏一種名為“Alpha-chimerin”的蛋白質(zhì)，就會(huì)擁有特殊的行走模式。這種蛋白質(zhì)被認(rèn)為與神經(jīng)回路的形成有很大關(guān)系。
標(biāo)簽: 自閉 神經(jīng) 遺傳 
2017-04-03
孤獨(dú)癥患兒的最佳治療時(shí)間
達(dá)到3歲才能確診自閉癥的說法最近若干年一直流行。其實(shí)這種說法對(duì)及早進(jìn)行自閉癥干預(yù)造成了被動(dòng)。1-3歲是兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是開語言、形成正確認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)間。
標(biāo)簽: 神經(jīng) 發(fā)育 認(rèn)知 
2017-04-03
自閉癥兒童口腔健康指南
一些孤獨(dú)癥兒童在完成一步的任務(wù)后需要得到即時(shí)的口頭鼓勵(lì)作為強(qiáng)化。也有些孩子在完成部分或者全部任務(wù)之后才需要得到強(qiáng)化。
標(biāo)簽: 口腔 自閉 牙科