五種不同類型的焦慮癥,你了解嗎
恐慌發(fā)作時(shí),什么都不能做。不但這樣,恐慌的癥狀停止后,患者又開始害怕很快會(huì)再發(fā)作。正因?yàn)檫@樣,很多患者都會(huì)避開自己曾經(jīng)恐慌發(fā)作的地方,久而久之,一些患者有很多地方都不敢去,最后連家門都不敢跨出去了。
恐慌發(fā)作時(shí),什么都不能做。不但這樣,恐慌的癥狀停止后,患者又開始害怕很快會(huì)再發(fā)作。正因?yàn)檫@樣,很多患者都會(huì)避開自己曾經(jīng)恐慌發(fā)作的地方,久而久之,一些患者有很多地方都不敢去,最后連家門都不敢跨出去了。
說(shuō)孩子不自信,往往是你的期望太高,一旦孩子的表現(xiàn)不如預(yù)期,你就發(fā)脾氣,讓孩子覺得自己不行,產(chǎn)生挫敗感,慢慢地變得缺乏自信心甚至是畏縮。
從考生方面來(lái)說(shuō),不要把高考或中考看得太重要,按照自己布置的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)查漏補(bǔ)缺,有序備考。避免熬夜復(fù)習(xí),將精力最佳時(shí)段調(diào)整在白天。要注意調(diào)節(jié)高考或中考的考前生活規(guī)律,緩解考前緊張情緒。
社會(huì)恐懼大多是由自卑等心理不平衡狀況所致。在由自卑導(dǎo)致膽怯的時(shí)候,可以從內(nèi)心進(jìn)行認(rèn)知的自我平衡,不要對(duì)自己全盤否定;相反的,多想想自己的長(zhǎng)處,從而產(chǎn)生自信。
在自己的環(huán)境里做的科研積累,自我感覺良好,但拿出去和別人比,看別人做的成果和發(fā)表的高檔次文章,頓時(shí)覺得自己研究成果弱爆了。有比較就有鑒別,我就變得自卑進(jìn)而焦慮。
醫(yī)護(hù)工作者包括醫(yī)生、護(hù)士、治療師和其他最終付出很多回報(bào)甚少或者沒有的職業(yè)。醫(yī)護(hù)工作者工作時(shí)間長(zhǎng),沒有規(guī)律,而且別人的生命往往攥在其手上。其壓力之大,非幾張圖表所能表示出來(lái)。
焦慮癥患者的交感和附交感神經(jīng)系統(tǒng)常常超負(fù)荷工作。患者出汗、暈眩、呼吸急促、心跳過快、身體發(fā)冷發(fā)熱、手腳冰涼或發(fā)熱、胃部難受、大小便過頻、喉頭有阻塞感。
由于焦慮癥患者多有預(yù)期性焦慮,對(duì)未來(lái)的焦慮發(fā)作產(chǎn)生預(yù)期恐懼。如果患者能夠主動(dòng)配合心理醫(yī)生,耐心傾聽醫(yī)生對(duì)疾病性質(zhì)的解釋,有助于減輕心理負(fù)擔(dān),預(yù)防焦慮癥的發(fā)生。