自閉癥兒童達(dá)到何種標(biāo)準(zhǔn),可以進(jìn)入普通幼兒園?
如果孩子在實(shí)際4歲時(shí),心理年齡達(dá)到2.5歲,那么,可以考慮進(jìn)入幼兒園融合。如果孩子實(shí)際年齡5歲,心理年齡只有1.5歲,那么,依然不太適合進(jìn)入幼兒園小班。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說來,自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
如果孩子在實(shí)際4歲時(shí),心理年齡達(dá)到2.5歲,那么,可以考慮進(jìn)入幼兒園融合。如果孩子實(shí)際年齡5歲,心理年齡只有1.5歲,那么,依然不太適合進(jìn)入幼兒園小班。
2001年,他登上BBC電視臺的“天才的片斷”節(jié)目,在拍攝過程中,他乘坐直升機(jī)飛過倫敦上空,然后在3個(gè)小時(shí)內(nèi)繪制完一幅細(xì)致完美的空中插畫。
歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式,他們在學(xué)會旋律的同時(shí),自然而然就記住了歌詞。所以,每天安排一些時(shí)間,和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中,你可以配合上相應(yīng)的手勢,幫助孩子理解歌詞的意思。
事實(shí)上,只要針對自閉癥患者的特性,做出適合的職場方向,那么在工作上這些孩子的表現(xiàn),絕對可以出人意外的好。適合自閉兒的工作,最好符合以下幾點(diǎn)特性:
相反,自閉癥兒童好像對母親的表現(xiàn)漠不關(guān)心。他們既不主動安慰母親,也很少進(jìn)行目光交流。他們既沒有抬頭看母親的行為,也沒有了解母親面部表情的動機(jī)。相反,他們并不停止手中的游戲,繼續(xù)玩耍。
除了行為心理的治療以外,還可以配合藥物來治療,藥物治療是比較能夠起效果的,特別是針對一些情緒容易表現(xiàn)失控不穩(wěn)定,或者是暴力傾向的自閉癥患者,利用藥物來穩(wěn)定他們的情緒,這是非常必要的,也可以給患者更大的信心。
在一種實(shí)驗(yàn)情境里,讓孩子的母親躺下來裝作身體不舒服的樣子,把兒童的反應(yīng)攝錄下來,用作后來的分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),正常兒童的表現(xiàn)是走近他們的母親,看著她的臉,看上去很擔(dān)心,而且試圖通過摸摸母親的額頭或握住她的手來安慰她。
自閉癥的治療基本以家庭、學(xué)校、社會三者合力進(jìn)行療育為主。因?yàn)樽蚤]癥治療的最終目標(biāo)是在適應(yīng)社會,所以最理想的狀況是患者可以和家人一起過上正常的生活。
作為一個(gè)孩子,我還在發(fā)育成長,你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看見我是"自閉癥",你可能會把我看的太低了。如果我覺得你總是認(rèn)為我這個(gè)也做不了,那個(gè)也做不了的話,我自然就會想:"要是這樣的話,我還去試什么啊?我干脆放棄得了!"