最新發(fā)布

2017-04-10
增強信心，積極行動，與孩子共成長！
家庭要團結(jié)一致。孩子的問題不是誰故意造成的，孩子也沒錯。我們會難過會覺得不幸，但不用自責(zé)，更不要互相指責(zé)。
標(biāo)簽: 殘疾 心理 內(nèi)斂 
2017-04-10
生活自理能力的訓(xùn)練要點
孩子會主動和你說什么呢？孩子一般會問什么？你怎么回答？如果孩子這個時候的語言表達(dá)不當(dāng)，你怎么引導(dǎo)他？
標(biāo)簽: 孤獨 自理 笨拙 
2017-04-10
居家環(huán)境中的基礎(chǔ)認(rèn)知訓(xùn)練
為了滿足孩子的發(fā)展需求，我們一般要求孩子掌握幾十種物品的命名，主要從身邊常見的事物作為切入點。例如：蔬菜，水果，動物，家用電器，交通工具等等。
標(biāo)簽: 冷漠 焦躁 低能 
2017-04-10
美國的特殊兒童醫(yī)療如何？治療費用如何？
在美國，你需要拿到醫(yī)院的診斷證明才可以尋求醫(yī)療干預(yù)。在2013年奧巴馬醫(yī)改之前，如果孩子被診斷為“發(fā)育遲緩”而非“自閉癥”，那孩子的干預(yù)費用就不能得到保險公司的報銷。
標(biāo)簽: 自閉 障礙 精神 
2017-04-10
關(guān)鍵性反應(yīng)訓(xùn)練法的家庭訓(xùn)練技巧
讓兒童明白必須要用努力及進步來換取大人的獎勵和表揚。及時獎勵兒童所表現(xiàn)出來的技能和為此所做的努力，同時不能有意無意地獎勵不適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
標(biāo)簽: 自閉 內(nèi)向 孤僻 
2017-04-10
怎么應(yīng)用行為分析療法處理問題行為
剛開始實施ABA，家長還要懂得應(yīng)對孩子的不良行為。有些家長說：你講得很有道理，但是我回去了以后，我做不了，根本做不了。
標(biāo)簽: ABA 自殘 暴躁 
2017-04-10
家庭訓(xùn)練和機構(gòu)訓(xùn)練怎樣配合？
家庭訓(xùn)練是在家庭的生活條件下及自然環(huán)境中進行的，為孩子生活自理能力的訓(xùn)練提供了更多的機會，在日常生活中培養(yǎng)孩子的生活自理意識和主動性，多讓孩子自己動手做事，給孩子展示能力的機會。
標(biāo)簽: 情緒 自閉 弱智 
2017-04-10
自然情景下的結(jié)構(gòu)化社交行為干預(yù)
獨立生活學(xué)習(xí)工作。這里面，有一些沒有被發(fā)現(xiàn)的、程度比較輕的人士，也有經(jīng)過訓(xùn)練恢復(fù)得好的。國外能做到這一點的比例是30%，
標(biāo)簽: 呆板 焦慮 精神分裂 
2017-04-10
居家干預(yù)可參考的模式
ABA奠定了孩子早期干預(yù)的理論基礎(chǔ)，將人類行為尤其是學(xué)習(xí)行為研究得最為透徹，是得到最多實證證明其有效性的方法，也是美國少數(shù)獲得國家醫(yī)療保險報銷的干預(yù)方式。
標(biāo)簽: ABA 情緒 自閉 
2017-04-10
居家環(huán)境中的社交訓(xùn)練
自閉癥的孩子很少撒謊。哪怕是成年的自閉癥，都不一定會撒謊。然后會告狀，“媽媽，她會打我?！备鏍钜仓档酶吲d，雖然不需要鼓勵。
標(biāo)簽: ABA 冷淡 焦慮