2017-11-13
深厚偉大的潛意識(shí)！
潛意識(shí)心智反應(yīng)于習(xí)慣、信念、情緒反應(yīng)、生理反應(yīng)、學(xué)習(xí)行為以及自動(dòng)身體的運(yùn)作。于是乎，當(dāng)某人告訴你一些你所不相信的事情，你的意識(shí)心智就會(huì)抗拒這些想法或暗示。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
精神病的種類很多，除了一小部份氣質(zhì)性精神病和智能不足有明確的遺傳情形之外，其余都是體質(zhì)、心理和環(huán)境等多重原因造成的。由研究得知，一般人罹患精神……
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。
潛意識(shí)心智反應(yīng)于習(xí)慣、信念、情緒反應(yīng)、生理反應(yīng)、學(xué)習(xí)行為以及自動(dòng)身體的運(yùn)作。于是乎，當(dāng)某人告訴你一些你所不相信的事情，你的意識(shí)心智就會(huì)抗拒這些想法或暗示。
事實(shí)證明好好說(shuō)話是不會(huì)死人的，但不好好說(shuō)話卻很可能氣死你。很多時(shí)候大人覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，是家長(zhǎng)跟孩子站在對(duì)立面了。有
必須承認(rèn)，這個(gè)世界上是有天才的，有的人看一遍四位數(shù)乘以四位數(shù)，立刻就可以心算得出答案，我會(huì)看著就暈。所以，和這些天才們比起來(lái)，讓我充滿了挫折感。
喉嚨是我們溝通的部位，我知道自己容易有這方面的問(wèn)題，從上課到現(xiàn)在的一年當(dāng)中也特別留意溝通，不一定是對(duì)外界的，更多是明白自己其實(shí)想表達(dá)什么，即使有很多環(huán)境不太適合真的講出來(lái)，但可以在心里說(shuō)。
要人為地制定一些界限，不能無(wú)條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
如果觀察學(xué)習(xí)已經(jīng)不能夠滿足你，或者你想更快更好地達(dá)到效果，那你不妨試試：找一個(gè)你覺(jué)得可靠的朋友親自給你示范。
語(yǔ)言的秘密何止于此！很快，兒童又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言本身是有力量的，一句話有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)有力的效果，或者像一把劍一樣能刺傷別人，詛咒的敏感期來(lái)了。
不是正確讓我們強(qiáng)大，而是錯(cuò)誤。我們的勇氣與智慧，都是從錯(cuò)誤中來(lái)。一個(gè)只能承受成功，卻不能承受失敗的人，并不是真正的強(qiáng)者。
在接下來(lái)的就可以看到，有很多不同方法可以找到控制我們的無(wú)意識(shí)記憶，同時(shí)也有很多方法可以應(yīng)對(duì)涌上心頭給我們平添煩惱的各種反應(yīng)。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)或者惹了麻煩，我見(jiàn)過(guò)最多的借口就是“孩子還小，沒(méi)事！”所以就有兩三歲的孩子在我家倉(cāng)庫(kù)邊上的墻上尿尿，我不能責(zé)備?。∫?yàn)楹⒆計(jì)屨f(shuō)孩子還小，不懂事啊！
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