多重人格障礙≠精神分裂癥
此類患者的原因是兒童時(shí)期的不正當(dāng)教育!不正當(dāng)教育致使兒童停留在某一特定的階段,像個(gè)陰謀家一樣等待時(shí)機(jī),釋放自己的陰謀。好奇,貪婪,貪玩,幼稚為兒童在兒童時(shí)期的主格。主格使兒童在接受教育的時(shí)期同時(shí)接受或排斥正當(dāng)與不正當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)與誘惑,從而產(chǎn)生分離,分離的人格將會暫時(shí)潛伏在主格的壓制之下。使分格患抑郁癥。次格有可能分離性的表現(xiàn)在主格的生活之中,而主格有可能暫時(shí)或長期無法意識此類表現(xiàn),從而招致更多的來自外界的壓制。惡性循環(huán)。