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2016-12-21
跟星星的孩子父母說的幾句話
從你與未來種種擔(dān)憂問題相遇到磨合為止,過程中漸漸地累積了經(jīng)驗,漸漸地有了自信,漸漸地知識也充實(shí)了,這個過程就是家長的變化。
標(biāo)簽: 教育 自閉 孤獨(dú) 
2016-12-21
寶貝你把自己關(guān)進(jìn)心里,卻留給媽媽一片陰雨天
帶著一份鍥而不舍的愛心，建立對孩子持續(xù)性的期望。而教學(xué)中，利用堅持和有感情的方式呈現(xiàn)，將使孩子感受到老師對自己的信心，從而建立彼此的信任關(guān)系與良性互動。
標(biāo)簽: 寶寶 自閉 心理 
2016-12-21
陪讀兩年:“星星的孩子”會心疼媽媽了！
每年早上7點(diǎn)起床，送孩子上學(xué)，陪在身邊，等孩子放學(xué)、回家……自閉癥兒童需要得到更多的愛與陪伴，來支持他們走出孤獨(dú)的象牙塔。溫崇君正用實(shí)際行動證明，自閉癥兒童是可以變得更好的。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 兒童 
2016-12-21
有一群來自星星的孩子你見過他們嗎？
自閉癥在最近幾年里，進(jìn)入了人們的視線，引起越來越多的人關(guān)注，電影，書籍，都有圍繞自閉癥展開的作品，企圖讓更多的人們認(rèn)識自閉癥人群，說實(shí)話有點(diǎn)效果，但效果不是那么盡如人意。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 孤獨(dú) 
2016-12-21
媽媽別輕言放棄，知道你對孩子的影響力有多大嗎
自閉癥之所以到如今還是一個世界難題，很大一部分原因是因為自閉癥是天生的，是從生命誕生的那一天開始就慢慢形成的，母親的情緒絲毫不差地傳遞給還沒有意識的寶寶，我想這應(yīng)該是最為深刻的耳濡目染、潛移默化吧！
標(biāo)簽: 自閉 母親 孩子 
2016-12-21
當(dāng)孩子自言自語，家長應(yīng)該怎么辦？
沒有具體內(nèi)容，只有聲音，自閉癥兒童不能意識到自己的發(fā)音和內(nèi)容本身。這是原始狀態(tài)的自言自語，更接近于一種異常行為，大多數(shù)發(fā)生在自閉癥兒童無事可做的時候。
標(biāo)簽: 自閉 兒童 孩子 
2016-12-21
家長活用行為療法，可巧助孩子改善行為習(xí)慣哦！
　行為療法通常以表揚(yáng)孩子為主，但一味地白養(yǎng)孩子并不會收到良好的療效。父母要注意把握好表揚(yáng)孩子的正確時機(jī)，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上參與治療。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 家長 
2016-12-21
這些正確的教育方法，家長你需要了解
我想醫(yī)生咨詢了應(yīng)高采取怎樣的治療，以及在治療過程中家長應(yīng)當(dāng)做些什么。聽醫(yī)生說家長在治療過程中起的作用很大，我的決心就更加堅定了。
標(biāo)簽: 教育 自閉 家長 
2016-12-21
這些正確的教育方法，家長你需要了解！
我想醫(yī)生咨詢了應(yīng)高采取怎樣的治療，以及在治療過程中家長應(yīng)當(dāng)做些什么。聽醫(yī)生說家長在治療過程中起的作用很大，我的決心就更加堅定了。
標(biāo)簽: 教育 自閉 家長 
2016-12-21
如何通過游戲提高孩子的人際交往能力？
因為孤獨(dú)癥兒童的孩子沒有耐性，困難的動作只會令他們反感，提不起他們的興趣。同時要采用各種游戲激發(fā)孩子的感官反應(yīng)，如利用保健球讓孩子在球上滾動，孩子的全身都會有感覺。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 孤獨(dú)