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2015-03-11
自閉癥的醫(yī)藥治療
隨著年齡長(zhǎng)大始終保持在一個(gè)水平上,既不好轉(zhuǎn)也不加重,這是因?yàn)椴≡顩](méi)有擴(kuò)大也沒(méi)有縮小,這就是為什么在很多訓(xùn)練場(chǎng)所、針灸及活血健腦中藥治療機(jī)構(gòu)中這一類(lèi)的小孩治療不會(huì)有效果的,但也不會(huì)越來(lái)越壞.
標(biāo)簽: 自閉癥 醫(yī)藥 治療 
2015-03-11
自閉癥的藥物治療
嗎啡對(duì)抗劑(opiateantagonists):有些自閉癥者Beta腦內(nèi)啡(Beta-endorphin)較一般人高,低劑量的Naltrexone可以用來(lái)阻斷腦內(nèi)啡,可以改善自傷行為和社會(huì)互動(dòng)行為.
標(biāo)簽: 自閉癥 藥物 治療 
2015-03-11
了解自閉癥的治療藥物
藥物對(duì)改善社交和溝通問(wèn)題療效有限。不過(guò)，藥物對(duì)減輕多動(dòng)、沖動(dòng)、愛(ài)作對(duì)和強(qiáng)迫癥的問(wèn)題可能有幫助。常用的藥物是情緒穩(wěn)定劑、興奮劑、抗心理疾病藥、抗抑郁劑和抗焦慮藥。
標(biāo)簽: 自閉癥 治療 藥物 
2015-03-11
ICD-10中關(guān)于恐懼癥的描述[F40恐懼焦慮障礙]
針對(duì)學(xué)生恐懼學(xué)校的軀體癥狀及神經(jīng)癥情緒反映進(jìn)行心理治療:依據(jù)軀體和情緒交互作用原理幫助學(xué)生通過(guò)調(diào)整情緒進(jìn)行軀體癥狀的矯正。
標(biāo)簽: 恐懼癥 描述 反映 
2015-03-11
CCMD-3對(duì)恐怖癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)
如果社交恐怖與廣場(chǎng)恐怖的區(qū)分十分困難，廣場(chǎng)恐怖應(yīng)予優(yōu)先考慮。除非能清楚地確定有充分的抑郁綜合征，不應(yīng)作抑郁的診斷。
標(biāo)簽: 恐怖癥 診斷 標(biāo)準(zhǔn) 
2015-03-11
社交恐怖癥的診斷
?？捎型怀龅膹V場(chǎng)恐怖與抑郁障礙，且兩種障礙均可致使患者“困于家中”。如果社交恐怖與廣場(chǎng)恐怖的區(qū)分十分困難，廣場(chǎng)恐怖應(yīng)予優(yōu)先考慮。除非能清楚地確定有充分的抑郁綜合征，不應(yīng)作抑郁的診斷。
標(biāo)簽: 社交 恐怖癥 診斷 
2015-03-11
西醫(yī)是如何診斷恐怖癥的？
如人群聚集(聚會(huì)恐怖或廣場(chǎng)恐怖)、獨(dú)處密閉的室內(nèi)(幽閉恐怖)、登高臨淵(高處恐怖、深淵恐怖)、過(guò)橋(過(guò)橋恐怖)、越過(guò)馬路(過(guò)街恐怖)、進(jìn)入學(xué)校(學(xué)?？植?等。
標(biāo)簽: 西醫(yī) 恐怖癥 診斷 
2015-03-11
學(xué)校恐怖癥診斷
學(xué)?？植腊Y是神經(jīng)癥的一種。主要表現(xiàn)在孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)成就動(dòng)機(jī)與畏懼學(xué)校學(xué)習(xí)成就感受挫傷之間的內(nèi)在心理沖突。學(xué)生學(xué)校恐怖癥主要表現(xiàn)在學(xué)生害怕上學(xué)，害怕住校學(xué)習(xí)。
標(biāo)簽: 學(xué)校 恐怖癥 診斷 
2015-03-11
恐怖癥的標(biāo)準(zhǔn)
上述癥狀妨礙了工作、學(xué)習(xí)或日常生活的正常進(jìn)行?？砂橛谢璧沟戎参锷窠?jīng)癥狀?；颊哒J(rèn)識(shí)到上述情況引起的回避反應(yīng)是不合理的、不必要的，但不能擺脫，要求治療。
標(biāo)簽: 恐怖癥 標(biāo)準(zhǔn) 
2015-03-11
社交恐怖癥的國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn)
常可有突出的廣場(chǎng)恐怖與抑郁障礙，且兩種障礙均可致使患者“困于家中”。如果社交恐怖與廣場(chǎng)恐怖的區(qū)分十分困難，廣場(chǎng)恐怖應(yīng)予優(yōu)先考慮。除非能清楚地確定有充分的抑郁綜合征，不應(yīng)作抑郁的診斷。
標(biāo)簽: 社交 恐怖癥 標(biāo)準(zhǔn)