心理小故事兩則:有多遠,走多遠
他說,他年輕時經(jīng)商,在商海中搏命,賺了一些錢,掙下了一份產(chǎn)業(yè)。這中間,有失敗有成功,有笑聲也有眼淚,但自己無論怎樣努力,卻總是離家人的期待和自己的欲望差很遠。后來,一個偶然的機會,讀到這則師徒朝圣的故事,大受感動之后,翻然悔悟。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
精神病的種類很多,除了一小部份氣質(zhì)性精神病和智能不足有明確的遺傳情形之外,其余都是體質(zhì)、心理和環(huán)境等多重原因造成的。由研究得知,一般人罹患精神……
大多數(shù)患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復一些單調(diào)的話。
他說,他年輕時經(jīng)商,在商海中搏命,賺了一些錢,掙下了一份產(chǎn)業(yè)。這中間,有失敗有成功,有笑聲也有眼淚,但自己無論怎樣努力,卻總是離家人的期待和自己的欲望差很遠。后來,一個偶然的機會,讀到這則師徒朝圣的故事,大受感動之后,翻然悔悟。
這個博弈的場景是這樣的:因為有謀殺嫌疑,你和一個朋友同時被逮捕關(guān)押。你們都是無辜的,警方?jīng)]有足夠的證據(jù)定罪。于是檢察官把你們分開,給每個人同樣的選擇機會:
不會說話是因為孩子信息處理出現(xiàn)問題,對語言理解有困難。家長現(xiàn)在要做的是在生活中給孩子最簡單的關(guān)鍵詞的輸入,比如說睡覺的時候就說睡覺兩個字,簡短一點,不要用太長的句子,否則孩子無法理解。
孩子三周歲出現(xiàn)了兩個方面的問題,一是社交,孩子不會說話,都是身體語言溝通,跟陌生人互動也很少。二是身體機能,大小便控制差,不敢玩滑梯,這涉及到孩子肌肉控制的水平,前庭系統(tǒng)的發(fā)展也存在問題。
對于普通的小朋友,他們在成長的過程中會自然而然發(fā)展出下面各種主動性的溝通行為,但是對于自閉癥孩子,這些行為都需要后天習得。下面列出的這五種能力,是主動溝通能力由初級到高級的五個方面。
如果孩子已經(jīng)診斷為孤獨癥,那么自言自語是一種正常的情況。孤獨癥的自言自語一般是因為環(huán)境或者精神緊張造成的,家長應該做的是緩解她的焦慮而不是直接告訴她不能自言自語。
發(fā)育遲緩要看孩子最主要的問題是什么。從孩子鉆桌子底下的行為可以看出孩子不安全感很強烈,家長可以多陪陪孩子,和她玩耍和擁抱,語言和肢體層面上都多交流。
孩子丟東西是因為他的心智很小,他不知道手中的東西可以做什么。他不會玩玩具,他就會丟東西。家長可以陪他一起玩,比如說積木,教會他玩以后,他拿到積木自然就不會亂丟了,對于心智小的孩子,家長一定要有耐心,讓他理解手中物品的作用。