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太極拳先賢談推手

摘要:凡學(xué)習(xí)推手者,身體切不可前傾后仰,若前傾,重心偏于前方,對(duì)方用采勁,易于向前跌倒。如后仰,重心偏于后方,對(duì)方用捌勁,亦必向后跌倒,此其一也

  武匯川:練太極拳之要旨,務(wù)須身體中正圓滿,氣要松;手按時(shí),兩肩要松,兩肘要下沉,尾閭要收,腳落地時(shí),先虛而后實(shí),上下一致,式式均要圓滿,頭要提頂,氣沉丹田,練時(shí)要緩慢,快則氣易上浮。

  田兆麟:“化勁”之重要者,是順人之勢(shì),尤其是快慢要相合,過快則敵易生中變,太慢仍未能化去。“發(fā)勁”先要化勁化得好,才有發(fā)勁的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)得,即宜速放,共勁要整,要沉著。攻人全在得機(jī)得勢(shì),機(jī)會(huì)未列,不當(dāng)攻人。“雙分”、“單分”時(shí)要合得上,援助勁亦甚重要,靠勁先要化得合法,靠時(shí)要快,要有一定目標(biāo),凡此種種,茍非久練不能得心應(yīng)手。

  黃元秀:習(xí)練太極拳架式,系一人虛擬,其勁之如何,究屈渺茫。故進(jìn)一步練習(xí)推手,即實(shí)現(xiàn)棚、捋、擠、按、采、例、肘、靠之用法。換言之以循環(huán)的攻避方法,來試用太極拳攻人避人手段是也。其中最難者,即聽、化、拿、發(fā)此四字功夫。所謂聽者,即以我之手腕身軀與對(duì)方接觸時(shí),剎那間,知其動(dòng)作變化,謂之聽。同時(shí)避其攻擊,謂之化。同時(shí)定其作用,謂之拿。據(jù)此攻其弱點(diǎn),謂之發(fā)。詳言分此四段,其實(shí)在一剎那間同時(shí)為之。故此四字功夫,甚難甚難,雖畢生研究,亦無止境。其總訣在一圓圈,其他也發(fā)也攻也避也,無不以圓圈為之。所謂太極者在此。所謂妙用者亦在此。采挒肘靠同。

  以余個(gè)人揣疑,初練習(xí)推手者,于掤,捋、擠、按中,先以兩人合做五個(gè)大圓圈,來試演之,名為基本方法:①平面圓圈;②直立圓圈;②斜形圓圈;④前后圓圈;⑤自轉(zhuǎn)圓圈。先將此法習(xí)演純熟,以事可以變化各種圓圈而妙用之。但此五圈,非面授不可,筆墨實(shí)難盡其妙。初試圓圈大而笨,繼則小而活,再則共固不在外而在內(nèi),有圈之意,無圈之形,一剎那間,而妙用發(fā)矣。到此地位,可以意會(huì),不可以言傳,莫知其妙,而妙自生,非有長久刻苦功夫,不能做到也。

  推手為太極拳實(shí)驗(yàn)方法,已如前述,此外需要有三點(diǎn)注意:第一,不可存爭(zhēng)勝負(fù)之心,彼此既為同道或同學(xué),自有互相切磋之誼,動(dòng)作稍有進(jìn)退挫折,并無勝負(fù)榮辱可言,何可在此計(jì)較而生嫉妒之念。第二,不可存賭力之心,太極拳之妙是在巧,非在蠻力,譜上云:“察四兩撥千斤,顯非力勝”,若持蠻力,不是研究太極拳之道矣。第三,不可存作弄之心,凡屬此道,皆當(dāng)互愛互助,彼高于我者,應(yīng)謙虛而請(qǐng)教之,彼不如我者,當(dāng)誠懇而指導(dǎo)之。語云:“他山之石,可以攻玉”,忽以甚力弱可欺,而出我之風(fēng)頭。似非同道者所可有也。

  推手時(shí)兩人一交手,即需研究手、眼、身、法、步五項(xiàng),并練掌、拳、肘合腕,肩腰胯膝腳各勁,及掤捋擠按,采捌肘靠,前進(jìn)、后退、左顧、右盼,中定十三勢(shì),方始為推手之目的,推手之學(xué)術(shù)。每見普通學(xué)者,不按上列諸法習(xí)練,俗語所謂:磨豆腐者,雖千遍萬遍,有何益焉?

  初學(xué)推手者,最好選身體重量相等之人,靜心細(xì)想而琢磨之,或有不對(duì)處,不領(lǐng)會(huì)處請(qǐng)師詳細(xì)指導(dǎo)之,勿憚繁勞,勿稱意氣,而專心一貫研究,白有水列渠成之日。

  茲將拳譜上所云聽、化、拿、發(fā)等功夫,分述如下:王宗岳論:“人剛我柔謂之走,我順人背謂之粘”。此二語,即言我與敵接著時(shí),敵以剛硬來撲,我以柔化之,是為化勁。借其勁,使敵陷于背勢(shì),而我處順勢(shì),仍不與敵脫離,是為拿勁,上句是聽勁中帶化勁,下句是化勁中帶粘勁,能使敵陷于背,我處于順,向其背處稍一發(fā)勁,則敵必如摧枯拉朽而仆跌之,能得此機(jī)會(huì),謂之拿。又曰:“曲中求直,蓄而后發(fā),蓄勁如開弓,發(fā)勁如放箭,發(fā)勁須沉著松靜,專注一方”,是為發(fā)勁。但以上聽、化、拿、發(fā)四步功夫,須從粘宇中練出來。又曰:“動(dòng)急則急應(yīng),動(dòng)緩則緩隨”,即所謂敵來步快,快應(yīng)之,來得緩,緩隨之,但我總不與敵脫開,是為粘勁。若手臂不粘連,腳步不跟隨,如何能聽、能化,更不能拿,不能發(fā)矣。其行功心解曰:“往復(fù)須有折迭,進(jìn)退須有轉(zhuǎn)換”。此言與敵靠近時(shí)之變換身法也,譜曰:“頓柔須而后極堅(jiān)剛,能呼吸然而能靈活”,系指示內(nèi)部運(yùn)化功夫。譜曰:“邁步如貓行,運(yùn)勁如抽絲”形容其舉步如貓行之輕靈穩(wěn)固,運(yùn)動(dòng)如抽絲之不斷不猛,系指外表功夫,要實(shí)驗(yàn)以上所云,皆離不了論中所謂:“由著熟而漸悟懂勁,由懂勁而階及神明”。換言之;欲懂勁,非由接著與熟練不可。且如階級(jí)的一層一級(jí),而達(dá)到神而明之之地位也。但學(xué)者,從何而懂勁,從何而接著(招),從何而熟練,只有從推手做起。

  凡學(xué)習(xí)推手者,身體切不可前傾后仰,若前傾,重心偏于前方,對(duì)方用采勁,易于向前跌倒。如后仰,重心偏于后方,對(duì)方用捌勁,亦必向后跌倒,此其一也。彼此一搭手,他方必有攻誘方法,我方必須保留轉(zhuǎn)換變化之余地。惟身軀中正,則有余也可以左右前后回旋也。此其二也。在推手時(shí),若對(duì)方手腕沉重,或來勢(shì)猛烈,一不可兩手緊縮,二不可使用蠻勁,三不可胸中進(jìn)氣,四不可身向后退,如兩手縮緊,長度必定減短,不能彀著對(duì)方;使用蠻力,全身必定僵硬,猶如笨伯,其原理是與太極相反,所學(xué)方法無可使用矣;至于胸中進(jìn)氣,血液停滯,面色逐漸變青,實(shí)屬有礙生理。身向后退,被敵人隨勢(shì)進(jìn)攻,無有不敗。學(xué)者于此四弊,切宜注意。

  凡初學(xué)者,無論練拳、練推手、大捋、散手等技,一要觀人練習(xí),凡有身法好、手法純、步法靈,可為學(xué)范式者,皆須——留意而深記之。二要聽人講解,如遇前輩,及同學(xué)中有心得之談,經(jīng)驗(yàn)之論,均宜虛心靜聽而領(lǐng)會(huì)之。三要實(shí)地鍛煉,此為實(shí)際功夫,而達(dá)到能實(shí)行地位,若只知鍛煉而不知觀與聽,古人所謂:盲修瞎練,小則勞而無功,大則有害身心,結(jié)果所得與目的相反。

  推手與練拳。即已如上述,其屬于本身者,即以“虛實(shí)”二字。四肢百骸,均要有虛實(shí)之分,剛?cè)嶂畡e。如進(jìn)退起落無虛實(shí),必定笨滯,不能輕靈也。兩足固宜分虛實(shí),一足亦須有虛實(shí),非但兩手有虛實(shí),一手亦須有虛實(shí),論中云:“虛實(shí)宜分清楚,一處有一處虛實(shí),處處總有一虛實(shí)”。王宗岳曰:“每見數(shù)年純功,不能運(yùn)化者,皆自為人制,率不能制人,則雙重之病未悟耳”。所謂雙重者,即虛實(shí)不分。先師又曰:“雙重則滯”。滯者,運(yùn)用不能輕靈,便為人制。又曰:“偏重則隨”。若偏重一手,或偏重一足,而不寓有虛實(shí)者,必隨人所制。又曰:“欲避此病,須知陰陽,陰不離陽,陽不離陰,陰陽相濟(jì),方為懂勁,懂勁后,愈練愈精”。所謂陰陽也,包含虛實(shí)也,剛?cè)嵋?,收放也,開合也,起落也,閃轉(zhuǎn)也,騰挪也,皆在其中矣。附:太極拳陰陽虛實(shí)對(duì)待參考表

  以上表例說明太極拳技法(包括推手、練拳、體用),皆為一理,有陰陽、虛實(shí)、開合、動(dòng)靜、剛?cè)釋?duì)待之法。太極拳技術(shù)有蓄勁,有發(fā)勁(發(fā)勁必須有明師指導(dǎo)專習(xí)之)。有動(dòng)功,有靜功,有練功,有養(yǎng)生,有文練,有武練,目的不同,用功各異。

 

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