音調韻律的異常怎么預防治療
語調是否正常，主要指語流的上升和下降相互協(xié)調的問題，也是語句的韻律感。在聾兒聲調、音質都獲得正常時，進行語句和課文的朗讀訓練。老師或家長挑選聾兒易會的短句、短文進行輕重音訓練，語句連續(xù)性跟讀訓練、兒歌、詩歌朗讀練習。開始時老師可以一邊慢慢朗讀，同時用手打拍，讓聾兒模仿發(fā)音，之后再逐漸將速度恢復到正常。
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