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臺灣教授大劇院支招:開發(fā)孩子創(chuàng)造性思維

2014-11-27 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:這是廣州大劇院首次舉辦親子創(chuàng)意工作坊,11月30日、12月13日、12月14日還將連續(xù)舉辦3場,希望能為廣州的家長和孩子們帶來有趣的互動創(chuàng)意體驗。
  11月29日,一場親子互動創(chuàng)意坊將在廣州大劇院舉辦,來自中國臺灣的藝術(shù)大師夏學理教授將為家長展示充滿創(chuàng)造力且富有操作性的經(jīng)驗分享課。
 
  夏學理為臺灣師范大學教授,他表示,創(chuàng)意思維的開發(fā)是為了帶給孩子一種對生活的領(lǐng)悟和感知、一種解決問題的辦法,這可以運用到以后工作中的任何領(lǐng)域,受用一生。
 
 
  他表示做到三個方面,即可在孩子的創(chuàng)意開發(fā)上有所突破。首先要常用反問句與孩子對話,“父母應(yīng)該珍惜孩子的提問和好奇,而且要以引導(dǎo)的方式去回答。例如換一種對答方式:“為什么”、“你認為呢”、“你怎么想到的”、“那樣又會怎么樣呢”?這能幫助孩子探索更多。”其次要多和孩子一起完成異想天開的游戲。再次父母們要學會靈活思變。“引導(dǎo)孩子用新的眼光來重新認識身邊一些習以為常的事物,是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。孩子一旦習慣于這種思維過程,當再次遇到不熟悉的問題時,他就會想到用不同的思維方式來為自己遇到的新挑戰(zhàn)、新情景或新問題找到解決方案。”
 
  現(xiàn)場,夏教授還將引導(dǎo)親子間進行親密無間的肢體交流,在互動游戲中達到思想的交流,寓教于樂,親子共賞,長幼相親。
 
 
  據(jù)悉,這是廣州大劇院首次舉辦親子創(chuàng)意工作坊,11月30日、12月13日、12月14日還將連續(xù)舉辦3場,希望能為廣州的家長和孩子們帶來有趣的互動創(chuàng)意體驗。
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