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開學第一課:家長做到這些,一定能讓孩子受益終身!

摘要:治療時,牙醫(yī)通常都會讓孩子在家長的陪同下,在牙椅上先放松下來,減輕恐懼感。看牙過程中,家長對待孩子要耐心,但態(tài)度要堅決;要告訴孩子,治療是必須的,要聽醫(yī)生的話,醫(yī)生是幫我們減輕痛苦的;同時要分散孩子的注意力,對實在難以配合的孩子可以分次治療,消除孩子的恐懼心理。

  父母是孩子最親密的朋友,也是孩子的啟蒙老師。寶寶很小的時候,無法獨自完成刷牙等口腔清潔工作,需要家長代為完成;除了刷牙,家長做到這些,一定能讓孩子受益終生。

  1.幫助孩子學會刷牙

  家長是接觸孩子的第一人,面對孩子剛剛長出的牙齒應(yīng)該格外注意口腔的清潔,按時刷牙,飯后漱口。孩子可能不愿意刷牙,家長應(yīng)耐心指導(dǎo)孩子刷牙,陪孩子學習正確的刷牙方法等,監(jiān)督孩子的口腔衛(wèi)生。

  2.控制孩子健康飲食

  經(jīng)常吃甜的、軟的食物不僅增加孩子患齲齒的風險,也不利于頜骨的正常發(fā)育。家長應(yīng)該給孩子粗纖維食物,孩子在咀嚼時的刺激可促進頜骨的正常發(fā)育,有利于牙齒正常長出,排列整齊。但要注意控制甜食與酸性食物的攝入,以預(yù)防齲齒。

  3.糾正孩子不良口腔習慣

  多觀察平時孩子是否有吃手指、吐舌頭等小動作。這些不良習慣不僅影響儀表,也嚴重的影響牙齒的排列。家長應(yīng)該耐心發(fā)現(xiàn)原因:張口呼吸可能因為鼻腔堵塞,只好用口呼吸;吃手指可能因為緊張、焦慮,這些心理可能是家長的教育方法引起的,應(yīng)多站在孩子的角度上思考,才能正確的引導(dǎo)孩子改正問題。

  4.引導(dǎo)孩子定期口腔檢查

  最好讓孩子從很小的時候就開始接觸牙醫(yī)。不一定都是看病,有時僅僅是口腔保健和預(yù)防。家長可以跟孩子說:牙醫(yī)就是讓你張開嘴巴,看看你的牙齒好不好看而已。等孩子到了診所,發(fā)現(xiàn)真的只是例行檢查,并沒有什么痛苦。

  5.消除孩子看牙恐懼心理

  不要讓孩子留有看牙是痛苦的事的印象,讓孩子認為看牙醫(yī)是很有趣的事情:可以在看牙之前先帶孩子了解醫(yī)療器材及設(shè)備,都是很好玩的東西。不要用牙醫(yī)拔牙來嚇唬孩子,并且第一次看牙最好不要做太重的治療;如果孩子在第一次看牙時就留下了害怕恐懼的印象,以后恐怕就很難轉(zhuǎn)變了。

  6.鼓勵孩子配合完成治療

  治療時,牙醫(yī)通常都會讓孩子在家長的陪同下,在牙椅上先放松下來,減輕恐懼感??囱肋^程中,家長對待孩子要耐心,但態(tài)度要堅決;要告訴孩子,治療是必須的,要聽醫(yī)生的話,醫(yī)生是幫我們減輕痛苦的;同時要分散孩子的注意力,對實在難以配合的孩子可以分次治療,消除孩子的恐懼心理。

  很多家長認為寶寶的乳牙遲早都要換的,就算蛀牙也沒關(guān)系;殊不知乳牙齲齒可是會影響恒牙的萌出的!還會影響寶寶咀嚼能力,增加寶寶胃腸道消化負擔。

  可見護理寶寶的乳牙是很有必要的,家長需要注意分階段護理:

  第一階段:乳牙未萌出

  1、左右擦下排牙的牙齦內(nèi)側(cè),再左右擦大牙牙齦內(nèi)側(cè)。

  2、上顎從內(nèi)向外擦完后,沖洗一下紗布,從內(nèi)向外擦洗舌頭。

  第二階段:長出2顆下牙時

  1、下排前牙的外牙面,左右擦洗5次,內(nèi)側(cè)用手指左右擦洗5次。

  2、沖洗一下紗布,擦剩下的牙齦。

  第三階段:上下各長出2~4顆牙時

  1、牙刷毛貼在下排牙的外側(cè),左右擦5次,內(nèi)側(cè)左右刷或從下往上刷5次。

  2、把牙刷毛貼在上排牙的外側(cè),左右擦5次,抬起上嘴唇,內(nèi)側(cè)左右刷5次。

  3、像撫摸一樣用紗布或手指擦牙齦的表面、外側(cè)和內(nèi)側(cè)。

  第四階段:上下各出4顆牙,大牙各長出2顆時

  1、把牙刷毛貼在下排牙的外側(cè)左右擦5次,內(nèi)側(cè)左右刷或從下往上刷5次。

  2、把牙刷毛貼在上排牙的外側(cè)左右擦5次,抬起上嘴唇,內(nèi)側(cè)左右刷5次。

  3、大牙左右刷5次,內(nèi)側(cè)用牙刷刷不到,可以用牙刷前端的毛擦5次。

  第五階段:上下各出8~10顆牙時

  1、把下唇翻開,看清楚下排的牙,從外向內(nèi)左右擦5次。

  2、貼著上牙外側(cè),左右擦5次,抬起上唇,上牙內(nèi)側(cè)左右刷5次。

  3、下排的大牙表面左右擦5次,內(nèi)側(cè)不容易刷到,可以用牙刷前端的毛擦5次。

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