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2018-04-19
孤獨(dú)星球藍(lán)色旅
這些病人只是去到了一顆孤獨(dú)的藍(lán)色星球。他們隔著淺淺的銀河與我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，彼此聲音不可傳達(dá)。最后，有些人回來了，有些人再?zèng)]回來。他們不是瘋子，只是忘記回家路的孤獨(dú)旅人罷了。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 妄想 焦慮 
2018-04-02
疫苗是否會(huì)加劇自閉癥譜系障礙孩子的病情？
可怕的是，如果家庭中有一名孩子是自閉癥患者，也會(huì)影響其他孩子接種疫苗的概率。該研究發(fā)現(xiàn)，ASD兒童的弟弟妹妹疫苗接種率也低得驚人。與同齡人相比，平均減少6.8％。
標(biāo)簽: 自閉癥 疫苗 小兒麻痹癥 
2018-04-02
適應(yīng)孤獨(dú)，就像適應(yīng)一種殘疾
因?yàn)檫@幸運(yùn)，我原諒上帝給我的一切挫折、孤單，原諒他給我的敏感、抑郁和神經(jīng)質(zhì)，原諒他讓X不喜歡我，讓我不喜歡Y，讓那么多人長(zhǎng)得比我美，讓那么多爛書賣得比我的好，甚至原諒他讓我長(zhǎng)到105斤，因?yàn)樗咽澜缟献蠲篮玫钠焚|(zhì)給了我：不氣餒，有召喚，愛自由。
標(biāo)簽: 寂寞 抑郁 神經(jīng)質(zhì) 
2018-04-02
請(qǐng)不要把“宅”當(dāng)成自閉癥了！??！
自閉癥又稱孤獨(dú)癥(autism)或孤獨(dú)性障礙(autisticdisorder)等，是廣泛性發(fā)育障礙(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。
標(biāo)簽: 自閉癥 發(fā)育障礙 發(fā)育遲滯 
2018-04-02
少用黃色！紅色藍(lán)色幫星孩吃好睡好
自閉癥兒童存在“感覺過敏”現(xiàn)象，往往對(duì)于普通音量的聲音也會(huì)感到吵，或?qū)τ谄胀ǖ钠つw接觸也會(huì)感到疼。研究人員認(rèn)為，黃色是這幾種顏色中最亮的一種顏色，自閉癥兒童看到這種顏色可能會(huì)覺得太亮而感到不適，因此他們更喜歡不那么亮的棕色。
標(biāo)簽: 危險(xiǎn) 自閉癥 焦慮 
2018-04-02
時(shí)刻困擾星孩的焦慮問題，用這六招來解決
星星孩子可能需要學(xué)習(xí)“什么是焦慮？”或者“焦慮的身體感覺”–例如：他/她的手掌心會(huì)出汗，心跳得更加快，雙手不自覺地摩擦或手指擺動(dòng)；腦中不停呈現(xiàn)焦慮場(chǎng)景或焦慮事物等。
標(biāo)簽: 焦慮 幫助 自閉癥 
2018-04-02
焦慮的星媽加忙碌的星爸，很容易培養(yǎng)出失控的孩子
很多自閉癥家長(zhǎng)與社會(huì)產(chǎn)生了距離感。因?yàn)樽蚤]癥家長(zhǎng)為了陪同孩子康復(fù)，長(zhǎng)期待在機(jī)構(gòu)或者家里，辭去工作后，生活圈越來越狹窄，慢慢失去與社會(huì)的接觸，越發(fā)覺得自己沒有自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。加上這些家長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期照顧自閉癥兒童而產(chǎn)生身心疲憊：面對(duì)自閉癥孩子，每天要重復(fù)做著康復(fù)訓(xùn)練，面對(duì)孩子出現(xiàn)的情緒和行為問題，有時(shí)真的不知所措。長(zhǎng)期以往，家長(zhǎng)們備受煎熬，感到疲憊不堪，心理難以承受。
標(biāo)簽: 心理咨詢 自閉癥 脆弱 
2018-04-02
想要星兒康復(fù)效果好？先從夫妻關(guān)系做起
夫妻關(guān)系，是世上最微妙的關(guān)系。倆個(gè)毫無血緣關(guān)系的人，通過一紙婚約，住在一個(gè)屋檐下，睡在一張床上?？赡茏硭烙桑部赡苄瓮奥?。也許今天還在海誓山盟，明天可能就分道揚(yáng)鑣了。今天是親人，明天還有可能變成仇人！然而，總結(jié)大多數(shù)夫妻矛盾的焦點(diǎn)，都是在情和錢這兩方面。
標(biāo)簽: 溝通 調(diào)整 領(lǐng)悟 
2018-04-02
孩子在機(jī)構(gòu)天天玩不學(xué)習(xí)，怎么辦？
對(duì)于孩子這樣的情況，看上去還是比較有潛力的。如果對(duì)于機(jī)構(gòu)不是很有指望的話，可以考慮家長(zhǎng)自學(xué)內(nèi)容，在家里操作和干預(yù)訓(xùn)練。特別是孩子對(duì)音樂感興趣，可以把要學(xué)說話的內(nèi)容放到音樂里去，讓孩子唱出來。
標(biāo)簽: 理解能力 模仿 操控能力 
2018-04-02
泛自閉癥障礙的前世今生
泛自閉癥障礙包括一系列狀況，其特征是某種程度的社會(huì)行為、溝通和語言能力受損，興趣和活動(dòng)范圍狹窄并且刻板重復(fù)。泛自閉癥障礙始于兒童期，并延續(xù)至青春期和成年期。大部分病例的狀況在五歲前就顯現(xiàn)出來。泛自閉癥障礙患者往往還有其它同時(shí)出現(xiàn)的狀況，包括癲癇、抑郁、焦慮和注意缺陷多動(dòng)障礙。患者的智力運(yùn)行水平差異極大，既有深度受損者也有具備出眾技能者。
標(biāo)簽: 泛自閉癥 刻板 多動(dòng)障礙