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不發(fā)怒的孩子,更容易長成脾氣暴躁的大人

2017-04-07 來源:思而優(yōu)兒童心理發(fā)展中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:一個(gè)經(jīng)常憤怒的孩子可能會變得有侵略性,用傷害別人或傷害自己的方式來發(fā)泄,所以在孩子已經(jīng)不那么憤怒后,父母一定要對孩子做一個(gè)積極的引導(dǎo)。

  一直以來,我都認(rèn)為“憤怒”就是一種不良的情緒,一個(gè)理智的人是不應(yīng)該憤怒的,但現(xiàn)在,我真的要重新打量“憤怒”這個(gè)詞了。

  “憤怒”到底是不是壞情緒

  相信很多人也跟我一樣,在見到“憤怒”這個(gè)詞的時(shí)候,第一反應(yīng)就是,滿滿的負(fù)能量,它代表了不理性、具有破壞性、是人際關(guān)系的殺手,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離它。

  但其實(shí)“憤怒”并沒有那么可怕,它同“快樂、悲傷、恐懼、厭惡”一樣,本身無所謂好壞,只是一種正常的情緒。如果我們能合理的表達(dá)憤怒,情緒爆發(fā)出來,它去了它本該去的地方,一切就可以重歸平靜。但如果“憤怒”的情緒長久被壓抑,就會在我們心中種下不良宣泄的種子。

  受各種原因的影響,許多家庭中的父母并不允許孩子表達(dá)自己的憤怒,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,這是一種不良的情緒,所以在孩子發(fā)怒時(shí),常常會被要求“閉嘴!”“別哭了!”“不許大喊大叫”或者被告知“這有沒什么好生氣的!”,這種壓制孩子憤怒的行為,可能一時(shí)有效,但卻不知道這種簡單的禁止會給孩子帶來什么。

  當(dāng)孩子憤怒時(shí)他想表達(dá)什么

  如果孩子向我們表達(dá)憤怒,他們往往是在表達(dá)自己的權(quán)益受到了侵犯。

  心理學(xué)的研究表明,憤怒和恐懼經(jīng)常是同時(shí)出現(xiàn)的。充滿力量的憤怒,伴隨著虛弱的恐懼,但其背后隱藏的卻是對愛的渴望。

  例如,當(dāng)一個(gè)孩子沖著家長怒吼:“夠了!我再怎么努力你都不滿意!”他的憤怒的背后,是對自己的努力沒有被父母所承認(rèn)、肯定,父母還一直苛求自己感到委屈,而更深次的原因是,他渴望得到父母的愛與肯定。

  對待他們的憤怒,我們一定要思考這種他的憤怒的是否合理,努力覺察憤怒情緒背后的意義。如果確實(shí)是因?yàn)槲覀兊脑驅(qū)е潞⒆邮艿搅藗?,我們一定要正視自己的行為,告訴他們我們的本意并非如此。有時(shí)候一句“對不起”,就能輕松的化解了孩子心中的憤怒,消除兩代人之間的代溝與誤解。

  當(dāng)孩子憤怒時(shí),我們該做些什么

  作為孩子,他們的心智還不夠成熟,很多時(shí)候他們沒有能力處理好自己的情緒。因此,當(dāng)他們出現(xiàn)憤怒、不滿的情緒時(shí),作為父母我們需要與他們一起來面對憤怒,并最終教會他們?nèi)绾斡煤侠淼姆绞叫箲嵟?/p>

  【1】、允許孩子憤怒

  無論孩子的年齡大小,減少他們沖動(dòng)行為的最佳方法就是,允許他們自由的表達(dá)自己的心緒,當(dāng)孩子憤怒時(shí),允許他們?nèi)ケ磉_(dá)不滿。

  雖然表達(dá)憤怒情緒的言語聽起來一定令人不舒服,但是這總比逼得孩子最后以暴力行為來表現(xiàn)要好多了。等孩子“一吐為快”后,他的情緒自然可以慢慢得到平復(fù),如果孩子的年齡太小,還無法流暢地說出自己的憤怒與不滿,我們讓他可以通過繪畫的方式,“畫出自己的憤怒”。

  總之,無論用什么方法,一定要先幫助他們找到一種有效發(fā)泄情緒的方式。

  【2】、認(rèn)同孩子的憤怒

  當(dāng)孩子表達(dá)憤怒時(shí),往往是在表達(dá)自己的權(quán)益受到了侵犯。這時(shí),他急需的是有人能認(rèn)同他的憤怒,而不是給他們講道理,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你所謂的道理,會讓他們覺得刺耳,覺得自己不被理解,覺得委屈。

  舉個(gè)簡單的例子,當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾爭執(zhí)了,正氣的抓狂!你老公在旁邊說:理智點(diǎn)!多大點(diǎn)事啊,發(fā)這么大脾氣!至于嗎?想想,你會因?yàn)槁犃诉@話不生氣了嗎?還是恨不得立刻和他大吵一頓?

  當(dāng)孩子憤怒時(shí),父母可以用一些諸如“我知道你想要……或者“我理解你現(xiàn)在很不高興”這樣的語句先來安撫孩子,讓他們從當(dāng)下的情緒中走出來。當(dāng)我們與孩子產(chǎn)生同情,幫助他們說出了他自己心中表達(dá)不出的想法和情緒,他們的情緒也會平復(fù)很多,這時(shí),我們再跟他們來分析事情的對與錯(cuò),會更容易接受。

  【3】、引導(dǎo)孩子的憤怒

  一個(gè)經(jīng)常憤怒的孩子可能會變得有侵略性,用傷害別人或傷害自己的方式來發(fā)泄,所以在孩子已經(jīng)不那么憤怒后,父母一定要對孩子做一個(gè)積極的引導(dǎo)。

  我們可以告訴他們,表達(dá)憤怒本身并沒有錯(cuò),但是要注意使用合理的方式表達(dá)出來。如鼓勵(lì)孩子直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望,禁止他們通過打人或者摔東西來泄憤。如孩子告狀說:“小明搶走了我的玩具。”你可以說:“去告訴他,玩具是你的,你想要回來,如果他不聽,你會找父母幫忙。”

  孩子的表達(dá)方式受成長環(huán)境的影響。如果一個(gè)孩子從來沒見過他的父母表達(dá)憤怒,那父母實(shí)際上就在教育孩子也決不能表達(dá)憤怒。如果有家長總是以大聲、有害的方式表達(dá)自己的憤怒,那么他們的孩子的表達(dá)方式一定也是同樣的方式。所以,如果我們想教會孩子正確的表達(dá)憤怒,就為孩子樹立一個(gè)良好的解決憤怒的榜樣吧。

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