要知道，孩子的敏感性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了父母的想像。父母關(guān)系的緊張會給孩子造成極大的心理壓力，當(dāng)孩子感到自己的心理壓力無法得到釋放的時候，而家長又沒有足夠的精力對孩子的情感痛苦進(jìn)行關(guān)注的時候，如果孩子因為偶然的疾病或身體的疼痛得到了大量父母的關(guān)注，孩子就會以不斷地疾病發(fā)作來獲得父母持續(xù)性的關(guān)注。所以，并非是家庭導(dǎo)致了孩子的疾病，而是家庭的壓力加重了它的癥狀。

　　再好的兒童醫(yī)院，再好的大夫，如果不能幫助孩子處理其心理的壓力，孩子只能通過疾病反復(fù)地發(fā)作來吸引父母的注意。所以，作為家長的你，當(dāng)孩子反復(fù)生病的時候，你一定不要忽視孩子在通過疾病向你們傳達(dá)出某種渴望關(guān)愛的信息來。

　　心身疾病的療愈之道（6）

　　這是我的一個學(xué)生在正念課程上分享給我們聽的故事。他說，自己剛剛上小學(xué)的女兒有一段時間每天在上午7點開始發(fā)燒，到了11點左右就自動退燒。他跑了很多家醫(yī)院，都沒有找到病因。因為發(fā)燒，所以孩子已經(jīng)一個多月沒有辦法上學(xué)，孩子的學(xué)習(xí)成績受到非常嚴(yán)重的影響。不過，他卻很驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子在周六、周日不用上課的時間，就沒有發(fā)燒的情況。他忽然意識到是不是孩子潛意識里不肯上學(xué)。他認(rèn)為，孩子一定是在偷懶，于是他打算逼著孩子去上學(xué)，即使發(fā)燒也要去。于是，在一個早上，他開著車去送孩子上學(xué)。孩子雖然表現(xiàn)出來不情愿，但也沒有說什么，只是低著頭不說話。到了學(xué)校，他找到班主任，把孩子身體的情況講給老師聽，說希望老師多照顧照顧。那個老師聽了也沒什么表情，只是回過頭對孩子說趕緊去上課去。孩子竟然非常順從地像什么病都沒有一樣，拿著書包默默地走進(jìn)教室，甚至都沒有回頭再看父親一眼。孩子的這種表現(xiàn)太反常了，在家里孩子如果是不喜歡做的事情，是一定會和大人講的。我的這位學(xué)生突然感覺不太對勁。他突然意識到會不會是這孩子的老師太冷酷在學(xué)校里孩子太壓抑了。在開車回來的時候，他一路上淚流滿面，他為自己的大意而后悔?；貋碇螅瑥埩_著給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。后來，找了一個比原來學(xué)校排名差了不少的學(xué)校，但是感覺這里的老師非常溫情。孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，孩子發(fā)燒的問題果然很快就消失了。

　　常常有家長帶著自己有問題的孩子來找我，有胃潰瘍、哮喘、抽動癥、厭食癥等等。他們是在屢次求醫(yī)無果之后，被朋友介紹過來找我這個心理咨詢師的。當(dāng)然，很多人最初都會抱著很深的懷疑態(tài)度，一個心理咨詢師怎么可能治療好連醫(yī)院都治不好的病。一般情況下，我的回答是：“孩子所有的問題，都是父母、家庭的問題。孩子會像鏡子一樣，照出父母的問題來。”

　　曾經(jīng)有個外地某省的家長帶著孩子來我的工作室求助。這是一個復(fù)讀高三的孩子，突然之間不能進(jìn)教室了，每天要睡20多個小時。最初醫(yī)院診斷是肺結(jié)核，后來在某三甲醫(yī)院復(fù)查，說是誤診。該醫(yī)院醫(yī)生說可能是抑郁癥，他們在某精神科醫(yī)院進(jìn)行治療，效果不明顯。于是，家長帶著孩子來找我，希望我能夠幫助孩子盡快康復(fù)，以免影響高考。我當(dāng)場就告訴家長，孩子的問題一定是家長的問題。在后來，發(fā)現(xiàn)確實如此。孩子的父親在外創(chuàng)業(yè)，很少回家。母親自己辛苦地帶著孩子，但是和婆婆的關(guān)系處理不好。母親就把這些怨氣積累下來，有些時候會講給孩子聽。孩子從小就擔(dān)當(dāng)起了本應(yīng)該是父親應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，安慰母親。但是，孩子終于無法承擔(dān)這種壓力，因為一件和同學(xué)打鬧的事情，突然崩潰，開始嗜睡，每天睡覺在20小時以上，而且對于走進(jìn)教室產(chǎn)生了強烈的恐懼，最后根本沒有辦法正常上課。

　　當(dāng)家長帶著他們的孩子來尋求幫助的時候，他們往往認(rèn)為治療師的責(zé)任是針對孩子的問題進(jìn)行治療。如果治療師只是針對孩子進(jìn)行處理，就掉入了這個家庭的陷井之中，治療師沒有辦法起到像父母一樣對孩子重要的影響作用。所以，我更關(guān)注的是如何發(fā)現(xiàn)這個家庭中的什么因素促使孩子采取那樣的行為，或者什么因素讓孩子以生病形式來向家長傳達(dá)信息？

　　在中國，大多數(shù)家庭不會在意孩子們在承受什么樣的心理壓力，因為家長們認(rèn)為孩子們還什么事情都不懂，所以沒有必要和孩子進(jìn)行這樣的交流。當(dāng)然，他們在夫妻之間發(fā)生爭吵的時候也會背著孩子，以為孩子聽不到就沒關(guān)系了。事實上，孩子的敏感性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了父母的想像。父母關(guān)系的緊張會給孩子造成極大的心理壓力，當(dāng)孩子感到自己的心理壓力無法得到釋放的時候，而家長又沒有足夠的精力對孩子的情感痛苦進(jìn)行關(guān)注的時候，如果孩子因為偶然的疾病或身體的疼痛得到了大量父母的關(guān)注，孩子就會以不斷地疾病發(fā)作來獲得父母持續(xù)性的關(guān)注。所以，并非是家庭導(dǎo)致了孩子的疾病，而是家庭的壓力加重了它的癥狀。

　　所以，再好的兒童醫(yī)院，再好的大夫，如果不能幫助孩子處理其心理的壓力，孩子只能通過疾病反復(fù)地發(fā)作來吸引父母的注意。前面那個故事里發(fā)燒的小孩，就是不知道該怎么處理上學(xué)帶來的壓力，當(dāng)她偶然發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒以后就可以不用上學(xué)了，于是潛意識就幫助她每天通過發(fā)燒來逃避上學(xué)的壓力。幸虧父親及時發(fā)現(xiàn)了問題的原因，孩子的疾病才得以消失。

　　所以，作為家長的你，當(dāng)孩子反復(fù)生病的時候，你一定不要忽視孩子在通過疾病向你們傳達(dá)出某種渴望關(guān)愛的信息來。