科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，造成人類(lèi)視覺(jué)疲勞的潛在因素分為兩大類(lèi)：第一，外在刺激因素，如干眼、炎癥、流淚，與眼表有關(guān)；第二，內(nèi)在刺激因素，如眼抽筋、眼痛、頭痛、復(fù)視、視力模糊，與眼肌有關(guān)。

那么，不考慮視力如何，一般造成我們視覺(jué)疲勞的外在因素有哪些呢？

第一，低質(zhì)量的終端顯示。

顯示器的分辨率對(duì)終端的顯示質(zhì)量有重要影響。用電腦的時(shí)候，不管是兒童、成年人還是老年人，視距都比較近，而且是視距越好的，拿得越近。

第二，過(guò)近的閱讀距離。

很多研究都發(fā)現(xiàn)，視距與我們的視覺(jué)疲勞有很大影響。拿得越近，視覺(jué)疲勞就會(huì)越高。

第三，屏幕/背景亮度差異。

看書(shū)時(shí)面對(duì)著窗戶(hù)，會(huì)比較不舒服，所以常常會(huì)面對(duì)墻壁。在生理學(xué)上及人工力學(xué)上的研究發(fā)現(xiàn)，如果屏幕的光線與背后的光線之間的亮度比值超過(guò)3的時(shí)候，我們很快就會(huì)視疲勞。最好是背景光線和與屏幕光線一樣亮。

這也是為什么躲在黑暗的房間里很快會(huì)視疲勞，因?yàn)楫?dāng)背景很暗、屏幕很亮?xí)r，會(huì)影響瞳孔的大小，這樣看不清楚，調(diào)節(jié)系統(tǒng)就會(huì)一直增加，看久了就會(huì)視疲勞。

第四，低質(zhì)量的字體大小、間距、對(duì)比度。

通常我們?cè)诳磿?shū)或在用電腦時(shí)，字體在英文中一般規(guī)定是12號(hào)，在中文是4號(hào)，這是為什么呢？

因?yàn)楫?dāng)你去做視力檢查時(shí)，刺激物的大小放大3倍，得到的就是字體的大小，為什么是放大3倍？這個(gè)倍數(shù)是視覺(jué)系統(tǒng)里面所保留的能力，我可以很清晰地去看每一個(gè)字，但是不能一直用同樣的努力去看那個(gè)字，當(dāng)這個(gè)字變大一點(diǎn)，我看起來(lái)就會(huì)更舒服，而通常當(dāng)字變成3倍大時(shí)，我們的舒適程度就達(dá)到一個(gè)平原，因此通常用的就是這個(gè)大小字體。

年齡小時(shí)，字體比較小，當(dāng)年齡大時(shí)，字體可能就會(huì)大一些。因?yàn)楫?dāng)年齡大時(shí)，眼睛的調(diào)節(jié)能力變差了，因此看書(shū)時(shí)要將書(shū)放在相對(duì)比較遠(yuǎn)的地方。因?yàn)闀?shū)放遠(yuǎn)之后，字體就會(huì)放大，而且當(dāng)人老了之后晶狀體會(huì)變濁，透光率降低，看起來(lái)也會(huì)較模糊，因此字體要變大。

第五，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀。

電腦工程師在編寫(xiě)程序時(shí)，常常一坐就是4個(gè)小時(shí)。但是在校生一堂課通常是40～45分鐘，不會(huì)一次性上課4小時(shí)。這個(gè)就與眼肌的控制有關(guān)，如果因?yàn)槟承┰蛉菀灼冢敲丛陂喿x時(shí)，時(shí)間就會(huì)比較短一些。

閱讀習(xí)慣與雙眼視功能的影響

如果去測(cè)量雙眼視功能就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)視覺(jué)越好，視覺(jué)距離就會(huì)變遠(yuǎn)，便不容易視疲勞，反之亦然。因此視疲勞是一個(gè)惡性循環(huán)，小朋友視力越差，拿得越近，越容易視疲勞。但是，通過(guò)視覺(jué)訓(xùn)練，可以提高雙眼視功能，增強(qiáng)立體視功能，讓視疲勞程度變的比較低。