調(diào)查顯示，青少年近視數(shù)量不斷增長，在這現(xiàn)象的背后，有家長們無意中的推動，家長們一些誤區(qū)或促使孩子近視，石家莊眼科醫(yī)院專家溫馨提示，作為家長，必須走出十個近視防控誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：孩子視力差就是近視

　　視力偏低也分為兩種：生理性和病理性。所謂生理性的視力偏低就是小孩的眼睛發(fā)育相對慢了一點，但不是很嚴重。病理性的視力偏低就是眼睛可能有器質(zhì)性的病變。致視力差的原因有很多，不單是近視的問題，反而，學齡前兒童的視力差95%都不是近視而是遠視和散光造成。所以家長們發(fā)現(xiàn)孩子眼睛問題應該第一時間來專業(yè)眼科醫(yī)院做檢查。

　　誤區(qū)二：近視別太早戴眼鏡

　　有些學齡兒童，在一二年級就近視了。很多家長會堅持不給孩子配眼鏡，認為“一旦戴眼鏡近視會越來越深”。其實已近視的孩子，不配鏡看遠處的物體會瞇著眼睛看，長此以往，反而會使近視發(fā)展得更快。

　　誤區(qū)三：真假近視不分

　　所謂“假性近視”，就是由于眼睛過度疲勞而引起的視力下降，可能近期用眼太多引起短暫性視力下降，散瞳驗光以后，表現(xiàn)出的屈光狀態(tài)是輕度的遠視，或者沒有近視，就是一個完全正常的屈光狀態(tài)。很多家長在眼鏡店不經(jīng)散瞳驗光就給孩子配眼鏡，讓假性近視變真性近視。

　　誤區(qū)四：近視眼鏡越換度數(shù)越高

　　青少年時期近視度數(shù)加深的緣由，除遺傳要素外，最主要的是過度的用眼負擔和不科學的用眼習慣。身高疾速發(fā)育期，往往近視度數(shù)也加深較快。因而，在科學、合理糾正的根底上，近視度數(shù)是否加深與是否替換眼鏡無關。前提是所配眼鏡是科學的適合孩子的。

　　誤區(qū)五：近視眼鏡不能配太清楚

　　配鏡要精確度數(shù)，不能“過矯”也不要“留余地”。配高了度數(shù)屬于“過矯”，可能導致孩子戴眼鏡后頭昏；配低了度數(shù)“留余地”，可能誘發(fā)近視進一步加深。

　　誤區(qū)六：孩子還小=假性近視

　　其實，年齡不是界定真假性近視的標準，孩子一般有一定的生理遠視狀態(tài)，視力不好在這個年齡段是正常的。所以視力出現(xiàn)問題時一定要做正規(guī)的驗光。

　　誤區(qū)七：散瞳驗光有害眼睛

　　散瞳后孩子會出現(xiàn)看近看不清楚，畏光等情況，事實上散瞳對眼睛并不會造成傷害。散瞳驗光不僅可避免睫狀肌調(diào)節(jié)過強，且還能避免由于調(diào)節(jié)痙攣而引起的假性近視。尤其是幼兒或小學生散瞳驗光，更有助于得到一個客觀的指標。

　　誤區(qū)八：不經(jīng)醫(yī)學驗光直接配鏡

　　一般眼鏡店配鏡只是普通電腦驗光，缺乏準確性，無法有效地控制近視度數(shù)的增長，甚至一些假性近視患者初次配鏡時會誤配眼鏡，結果不僅視力問題沒有糾正，反而變成了真性近視。

　　誤區(qū)九：戴眼鏡后不復查

　　許多家長在給近視患兒配眼鏡后，就不再帶其去醫(yī)院做檢查了。這種做法是錯誤的，臨床實踐證實，定期讓近視患兒去醫(yī)院復查能明確患兒原有的視力是否有變化以及原有的真性近視是否發(fā)展。

　　誤區(qū)十：為不戴眼鏡而盲信偏方

　　家長為不讓孩子戴眼鏡常常會去嘗試各種“偏方”：理療、按摩、視力眼貼，其實這些方法倒不是有什么副作用，它們只是起到一個緩解眼疲勞的作用。但有些“偏方”有可能會對孩子視力造成損害。