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2017-06-07
自閉兒無生活自理能力？
言語治療師已經(jīng)開發(fā)出一系列的操練。如吹泡泡、吹絮等活動，以及用舌頭把在嘴唇上的甜食舔進(jìn)嘴里。這些操練專為在調(diào)節(jié)舌嘴運動有困難的患兒設(shè)計的。
標(biāo)簽: 自閉癥 運動困難 生活訓(xùn)練 
2017-06-07
自閉兒語言前期訓(xùn)練竟如此重要
選擇兒童感興趣的物品數(shù)件(最好有發(fā)聲物品)，在個案訓(xùn)練中，家長將物品置于兒童的前、后、左、右方位并移動，或旋轉(zhuǎn)，或掉落，以引起兒童的注視、追視或伸手抓取。
標(biāo)簽: 自閉癥 行為表現(xiàn) 前庭失調(diào) 
2017-06-07
讓自閉癥孩子聽懂你的話
為了調(diào)整我們與孩子的交談方式，增強孩子對于周圍人做什么和說什么的理解，今天給大家介紹五個關(guān)鍵點：簡說、強調(diào)、慢說、提示和“給我”的練習(xí)，幫助孩子理解我們說出的話。
標(biāo)簽: 自閉癥 簡說 強調(diào) 
2017-06-07
讓自閉兒學(xué)會獨立吃飯
孩子的問題行為背后都有其原因。孩子離開座位也許是因為周圍太吵鬧了，或想引起大家注意。為了不影響別的孩子，成人可能常常會叱責(zé)他們，讓他們下次注意，但效果甚微。
標(biāo)簽: 吞咽 咀嚼 自閉癥 
2017-06-07
幫你搞定自閉兒目光無法對視的難題
人們常說：眼睛是心靈的窗戶，對于自閉癥孩子而言，這扇窗戶似乎總是關(guān)閉狀態(tài)。目光不對視或?qū)σ晻r間非常短是自閉癥孩子常見的一個特點。美國的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，對自閉癥兒童來說和他們對視代表著威脅，因此他們會逃避對視。
標(biāo)簽: 自閉癥 輔助 獎勵 
2017-06-07
面對自閉癥孩子，強化物的使用誤區(qū)你踩了嗎？
在平時的訓(xùn)練中，家長需要巧妙的運用強化物來告訴孩子什么是對與錯，什么是可行以及不可行的行為。與星兒溝通的過程中，盡量不要用乞求或者討好的語氣來跟孩子交流，或者向孩子保證什么。
標(biāo)簽: 自閉癥 鼓勵 獎勵 
2017-06-07
最實用的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
訓(xùn)練孩子對聲音的分辯能力。首先練習(xí)讓孩子能分辯出媽媽的聲音，當(dāng)你叫孩子的名字時，要讓他有所反應(yīng)，開始一定是近距離的，而且一定要讓孩子能夠看到你。
標(biāo)簽: 控制能力 自閉癥 分辯能力 
2017-06-07
提高自閉兒精細(xì)運動的妙招
教自閉癥兒童把小物體準(zhǔn)確地投入容器，所使用的小物體和窗口最好是金屬制品，既不容易破碎，又會發(fā)出聲響。這種金屬敲擊時發(fā)出的悅耳的聲響會激發(fā)他們的興趣，嬰幼兒會不厭其煩地繼續(xù)干下去。
標(biāo)簽: 自閉癥 協(xié)調(diào)性 興趣 
2017-06-07
無處不在的自閉兒語言游戲，讓家庭訓(xùn)練變得簡單易行
對于發(fā)育遲緩的寶寶，無論年齡多大，回歸到寶寶評估年齡進(jìn)行引導(dǎo)，你天天帶小孩到醫(yī)院或者特殊機構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，那只是學(xué)習(xí)一種方法，全完靠言語治療師或者特教老師是太現(xiàn)實的。
標(biāo)簽: 語言能力 記憶能力 自閉癥 
2017-06-07
自閉癥孩子常見言語問題得這樣解決！
有些自閉癥孩子無法發(fā)音。這些自閉癥孩子有的可以模仿口型，但是他們的聲帶幾乎不動。他們的上唇和臉頰部位的肌肉看上去顯得僵硬，張口幅度小。
標(biāo)簽: 自閉癥 肌肉 言語行為