慢游戲更契合了大家對放松的需求
當下的社會之中,焦慮、抑郁等心理問題越來愈多,人們渴望抓住一點力量來溫暖自己的內(nèi)心,也迫切地需要一個載體來寄托自己空虛的精神世界?!堵眯星嗤堋返某霈F(xiàn),恰好成為一個情緒的宣泄口。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
病人在無明顯客觀因素或充分根據(jù)的情況下,擔心發(fā)生威脅自身安全和其他不良后果的心境。病人可表現(xiàn)為搔首頓足、怨天尤人,有大禍將臨之感,惶惶不安、不可終日,即使多方勸解也不能消除其焦慮。
雙向情感障礙是一種發(fā)作性的疾病,發(fā)作之后就完全好了,不會引起大腦退化,間歇期完全可以像病前一樣生活、工作。
當下的社會之中,焦慮、抑郁等心理問題越來愈多,人們渴望抓住一點力量來溫暖自己的內(nèi)心,也迫切地需要一個載體來寄托自己空虛的精神世界?!堵眯星嗤堋返某霈F(xiàn),恰好成為一個情緒的宣泄口。
抑郁癥重在預(yù)防,尤其是對于青少年人群。任何時刻,家長都要關(guān)心孩子的情緒變化,青春期的孩子尤其需要平心靜氣地傾談、善意的理解和接納。
孩子會敏銳地感知到家庭的狀況,并以身心的變化反映出來。孩子的疾病是在說:“我們家違背生命運作的法則了!”我們這時候要做的,不僅是解除孩子身上的病痛或癥狀,更要看到自己需要調(diào)整的是什么,我們這個家要學到的是什么。
抑郁是一種常見的情緒失調(diào)病癥,表現(xiàn)為平日里沉默寡言,喜歡沉湎在自己的精神世界里,不愿與人交往。如果性格開朗的人出現(xiàn)情緒低落,應(yīng)當引起高度重視,避免其出現(xiàn)自殺行為。
很多遭受語言虐待的人,一直懷疑自己痛不欲生,是因為太脆弱。因為比起受到身體虐待的人,他們似乎沒有資格叫苦,沒有抑郁資格,沒有資格生病,但他們的痛苦,是實實在在的。
自戀的發(fā)展是每一個人成長的必修課程。很抱歉的是,即使沒人點名,這門課程也沒法逃離。只有學會理性的認同自己,建立一個客觀的、清晰的、自我認知,并且適當肯定自己的能力,才可以幫助自己建立健康的心理機制。
孩子就像是父母的一面鏡子,真正的教育應(yīng)該是一場修行,是父母通過孩子這面鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來為孩子做示范和表率。