近幾年來，隨著離婚率提高，兒童情緒與行為障礙的患發(fā)率也在不斷地提高。因?yàn)楫?dāng)小孩子沒有生活在完整的家庭里，而又不能夠得到足夠的愛，就很容易出現(xiàn)情緒與行為障礙。具體表現(xiàn)是在學(xué)習(xí)知識，人際交往方面出現(xiàn)障礙，甚至有些嚴(yán)重情緒與行為兒童患者，還會出現(xiàn)攻擊他人和反社會的行為。那么，情緒與行為障礙兒童會有哪些具體表現(xiàn)特點(diǎn)呢？

第一，兒童焦慮癥

焦慮癥兒童表現(xiàn)特點(diǎn)以憂慮情緒為主。兒童焦慮癥會表現(xiàn)出一定的生理特征，如：睡眠不好，表現(xiàn)為睡不著、睡不好和睡不醒；食欲不振，不吃東西或者貪食；心慌、心跳或者高血壓。并伴隨過分情緒緊張、多動、沖動的情緒特征。有焦慮癥的兒童往往具有溫順、膽小、多慮、缺乏自信的個性特征。

第二，兒童抑郁癥

兒童抑郁癥的核心特征是生活缺乏動力、情緒低落、沒有興趣、容易疲乏。一般特征為自我認(rèn)知不完善、缺乏自尊、社會能力較差、不能處理日常應(yīng)激事件、很難與人建立親密關(guān)系、悲觀，嚴(yán)重時會產(chǎn)生自殺的想法及行為。兒童抑郁癥具有年齡特征。在嬰兒期（0-3歲）表現(xiàn)為依賴性強(qiáng)、好哭、易激惹、對環(huán)境沒興趣、睡眠少、食欲下降。

學(xué)前期（4-6歲）表現(xiàn)為，對游戲無興趣、睡眠少、食欲下降、好哭、退縮、活動減少。學(xué)齡期（7-12歲）表現(xiàn)為頭痛、障礙、對學(xué)校活動沒有興趣、注意分散、思維和記憶力減退、易激惹、有自殺想法或者行為。青春期（13-18歲）的表現(xiàn)為心情低落、思維遲滯、理解力和記憶力下降、行為怪異、攻擊性強(qiáng)、多動、逃學(xué)、說謊、自傷以及自殺。

第三，兒童品行障礙

輕度品行障礙，即我們經(jīng)常說的?，此類兒童有三種具體表現(xiàn)：攻擊性行為，又稱侵犯行為，是指基于憤怒、敵意、憎恨不滿等情緒，對他人、自身或其他目標(biāo)所采取的破壞性行為；社會退縮性行為，在與別人接觸時，顯得躊躇、害羞、內(nèi)向、突出表現(xiàn)為退縮，工作、學(xué)習(xí)和社交活動減少，但無明顯抑郁或焦慮情緒；反社會性行為，說謊、外逃、偷竊、縱火等。

嚴(yán)重的品行障礙往往是在工讀學(xué)校里的學(xué)生，甚至?xí)仙竭`法的層面。少年違法具有動機(jī)盲目性、形式團(tuán)伙性、作案手段的模仿化和成人化、犯罪趨勢低齡化的特點(diǎn)。

情緒與行為障礙兒童的行為表現(xiàn)特點(diǎn)非常不利于孩子的教育成長，同時也很有可能對其他孩子造成傷害。因此，希望廣大的朋友們和整個社會群體都能夠給予情緒與行為障礙兒童更多地關(guān)心與愛。同時，也希望廣大的家長朋友們能夠肩負(fù)起對孩子的責(zé)任，保護(hù)好孩子，避免因自身關(guān)系對孩子的成長造成不利影響。