當(dāng)你向一個患有自閉癥的人發(fā)問或提出要求的時候，不要自動假設(shè)他們?nèi)羰菦]有反應(yīng)，就意味著他們不理解。他們大多時候是有理解，只是他們在以自己的方式處理這些信息。

　　對于許多患有自閉癥的兒童來說，語言處理可能是一件非常困難的事。對于許多兒童來說，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)新的詞，未必代表他們能夠在現(xiàn)實的溝通中使用它。

　　1.當(dāng)你向孩子發(fā)問或提出要求的時候，要看著孩子，讓他們能看得到你的臉，也讓他們能清楚地聽到你。如果你的孩子不喜歡目光接觸，那也沒關(guān)系，但是你還是要往他們的方向看，讓他們能清楚地聽到你。

　　2.安靜并且要有耐心。問孩子問題的時候給他一分鐘讓他處理你所發(fā)問的問題。他們?nèi)绻麤]有回答第一道問題，不要再問另一道。因為這樣做會讓人混亂，而且要處理它們對他來負(fù)擔(dān)太重，尤其是當(dāng)這些問題是迅速地連續(xù)發(fā)出來的時候。

　　3.向孩子詢問他們是否聽到了你說的。不要假設(shè)他們沒有反應(yīng)，就是不理解。他們或許沒有清楚地聽到問題。要以耐心和理解的聲調(diào)，為他們重復(fù)問題。

　　4.向孩子詢問他們是否需要幫助。不要假設(shè)他們不能做到這一點。要假設(shè)他們會做，但是他們自己做的信心還不夠。讓他們知道你有多么想幫助他們完成這個任務(wù)。向他們示范怎么做，讓他們做這些事的時候能感到積極正面的態(tài)度。

　　5.不要強(qiáng)迫他們服從。了解你的孩子很重要。只有你最了解他們。關(guān)鍵是要知道什么是他們的極限。將孩子推出他們的舒適區(qū)固然重要，但這也有界限的。要知道孩子能挑戰(zhàn)的極限程度，但是要適可而止，而且絕不能強(qiáng)迫他們服從。

　　6.我們往往沒有意識到，花幾分鐘慢慢來有多重要。這是一個不停奔走的社會，總是在趕著去某個地方。我們同時要處理五件事，卻還期望有最好的結(jié)果。

　　你有多常停頓下來，花五分鐘坐著不動地沉思呢？一天抽出五分鐘沉默地坐著沒有想象中那么簡單，但是我相信，如果我們要孩子更平靜、更不焦慮，這就是一個我們能發(fā)展的重要技巧。孩子們會察覺到我們的能量，而且我們越緊張、越焦慮，他們也就會越緊張、越焦慮。

　　生命不是完美的。生命是不斷犯錯、吸取教訓(xùn)、并不斷前進(jìn)。