1、首先我是一個孩子，我有孤獨癥。但是我不是首先是個"孤獨癥"而是首先是個孩子。請給我多點鼓勵和信心。

　　2、不是我不聽指令，而是我不能理解。請你走進我。用最簡單的詞直接告訴了我該做什么，這樣我就能欣然從命了。

　　3、我的感知是混亂無序的。平常的那些視象、聲音、氣味、味道、觸覺，或許你根本注意不到的細微末節(jié)，卻對我來說是痛苦的折磨。你可能認為我是在逃避退縮或是暴躁反抗，但其實我只是在保護自己。

　　4、請你耐心，因為我的詞匯量有限。

　　5、我是個"死板思維者"，我會望文生義地理解你的話，因此比喻、暗示、雙關語、多義語、冷嘲熱諷、指桑罵槐等等，讓我不知所措。

　　6、語言對我來說很難理解。所以我是以視覺能力優(yōu)先的。請你演示給我看怎么做，而不要僅僅告訴我怎么去做。

　　7、請努力找到哪些是讓我情緒崩潰的陷阱。拿個本子，把我每次情緒崩潰、脾氣發(fā)作的時間、環(huán)境、人物、活動都記下來，或許你能發(fā)現(xiàn)有些規(guī)律可循。

　　8、請關注和培養(yǎng)那些我能夠做到的事、而不是那些我做不到的事。

　　9、幫助我學習社會交往。我不知道怎么去解讀臉部表情、身體語言、情感情緒，如果你能一直指導我怎么做出合情合理的社交反應，我很感謝你。

　　通過這篇文章的閱讀我們了解了孤獨癥孩子與我們的世界的不同。我們要試著走近他們，了解他們內心的真實想法，這樣才能了解他們的想法、真正的去關心他們。

（實習編輯：劉睿昌）