怎樣對孩子進行飲食技能的訓(xùn)練？

　　自閉癥患兒在飲食方面存在較多問題，如：不會自己用勺或筷子吃飯等，此時，應(yīng)對患兒進行飲食技能的訓(xùn)練。

　　在具體訓(xùn)練時，首先，應(yīng)創(chuàng)造一些情景讓患兒自發(fā)地去模仿，如：把一些他特別喜歡吃的食物放在他的面前，確保他正在觀察你的時候，用勺把食物舀起，放在你的嘴中，并裝出非常好吃的樣子。

　　然后，觀察患兒是否在努力模仿你?？赡芑純焊静荒７?，此時，則應(yīng)該手把手地訓(xùn)練患兒。首先先讓他握著勺，然后你再握著他的手，在你的手的引導(dǎo)下，舀取食物，并把食物輕輕地放在嘴里。在他每次吃完一勺子食物后，都立即表揚和稱贊他。在反復(fù)多次訓(xùn)練后，應(yīng)逐漸減少輔助的力量和提示，直至患兒獨立完成整個過程為止。

　　孩子用手抓飯吃怎么辦？

　　對于一個用手抓飯吃的患兒，應(yīng)首先訓(xùn)練患兒用勺子吃飯。

　　如果患兒會用勺子吃飯后，仍用手抓飯吃，此時，在每次進餐時，則應(yīng)只給他一盤或一碗食物，你先做用勺吃飯的示范，然后反復(fù)說：“我們用勺子吃飯”，并把勺子給他，握著他的手，輔助他用勺吃幾口，然后讓他自己吃。

　　如果在你不輔助時，患兒仍用手去抓，此時，則應(yīng)該把食物推到桌子中間，讓患兒夠不到，然后說：“我們用勺子吃飯”，并再次給他示范用勺子吃飯的過程，然后把飯推到患兒面前，把勺子放在患兒手中，讓患兒自行用勺子進食。如此反復(fù)訓(xùn)練，直到患兒不再抓飯，能夠自行用勺子進食為止。