自閉癥患者是社會中的弱勢群體，他們沒有足夠的能力去承擔起生活的重擔，甚至很大一部分的自閉癥患者都需要在家人和社會的幫助下生活，但是社會是有愛的，在別人來幫助自閉癥患者的同時，自閉癥患者同樣也想以自己微不足道的能力給社會一點便利。

　　自閉癥青年當起了義工

　　小葉是一名自閉癥青年，在母親的帶來下，他參加了一支義工隊伍，主要是在火車站為旅客提供免費的開水、針線、交通指引工作。

　　小葉雖然已經24歲了，但是他仍然無法順暢的與人交談，可是他也會像其他的義工一樣，為旅客遞開水，送去家人的般的溫暖。其實，小葉此前已多次在曾厝垵文明旅游服務點服務，他穿著紅馬甲，在媽媽的陪伴下拾撿垃圾。葉媽媽說：

　　“我們得到社區(qū)和很多愛心人士的關懷，所以我?guī)鹤右瞾碜隽x工，一是希望他能力所能及地為社會做點事，二是希望他有更多和人打交道的機會，融入社會。”

　　頻繁地參加義工活動，小葉身上出現(xiàn)了微妙的變化，情緒更加穩(wěn)定，也能更好的關注外界和他人，這讓葉媽媽很欣慰。

　　自閉癥患者融入社會需要“走出去”

　　“孩子大了以后去哪兒？孩子以后怎么辦？”這是每一個自閉癥家庭都會考慮到的問題。但是在家長們中間除了深深的擔憂，很少有家長會帶著孩子走到社會中去。究其原因無外乎兩個方面，一方面怕孩子出去后收到別人的白眼和歧視，另一方面害怕孩子無法適應，走丟或者情緒爆發(fā)。所以很多大齡自閉癥患者都被家長“束縛”在家里面。

　　“要想讓孩子融入到社會中，就必須帶著孩子走出去。小葉的事例就是告訴我們，人際交流和走出去對于孩子的重要性。年齡較大的自閉癥孩子，家人可以帶他們去參加一些義工或者慈善活動，在幫助別人的同時，也能收獲自己的成長；對于年齡較小的自閉癥孩子，家人可以經常帶孩子到樂園、游樂場接觸一些同齡的小伙伴。家人在外出的時候可以多帶孩子出去，所謂見多識廣，對于自閉癥孩子來說同樣也有道理。”

　　自閉癥患者做義工要做足“功課”

　　自閉癥孩子做義工，家長要提前為他們做好“功課”。可以提前帶孩子熟悉一下地形，如公交車站、公廁、附近可以就餐的位置，還要讓孩子提前知道該地區(qū)的人流情況，以免孩子不適應人多的地方爆發(fā)情緒。最好是有家人的陪同，如果沒有的話也要有人或者監(jiān)控的地方，防止孩子發(fā)生一些突發(fā)事件。

　　很多星孩在成年之后，由于沒有可以安置的機構，也難以像常人一般得到一份工作，因此無處可去的他們往往被家人選擇安置在家中。然而，長期的家中安置，常會造成前十幾年的學校、機構干預結果的退化，孩子原本習得的技能很可能因為沒有實踐運用的地方而慢慢消退。

　　因此帶著孩子定期出門，接觸人群，接觸新鮮的事物并嘗試，是一件星孩成年預后的重要安排。做義工就是一種很好的嘗試。在那樣的場合里，孩子也更容易被理解和包容。能夠幫助到他人的星孩，對于接觸人群的恐懼也會有所改善。