近五成家長愿孩子隨班就讀

　　讓孩子回歸普通教育環(huán)境，幾乎是所有自閉癥兒童家長的心愿。49．2％的家長希望孩子能在學(xué)齡期接受“普通班隨班就讀”的教育安置，31．3％的家長希望孩子能在學(xué)齡期進(jìn)入“日間特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練中心”。

　　調(diào)查顯示，目前有31個省市已經(jīng)建立殘疾定點服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括北京海淀培智學(xué)校等在內(nèi)的多所培智學(xué)校初步開展了自閉癥融合教育服務(wù)。

　　然而，專業(yè)的教育人員還是相當(dāng)缺乏的。目前我國從事自閉癥教育和康復(fù)職業(yè)的人員以女性為主，一半以上年齡小于30歲，從事特教工作時間大部分都少于3年；從學(xué)歷層次來看，高學(xué)歷的教師比較缺乏，擁有本科學(xué)歷教師僅16．6％，北京的特教專業(yè)教師僅占1/3，還有1/3的從業(yè)人員所學(xué)專業(yè)與特教沒有直接關(guān)系。

　　專家建議，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、對自閉癥的預(yù)后發(fā)展有著重要的作用，一旦懷疑兒童患有自閉癥，最好是邊干預(yù)邊追蹤。數(shù)據(jù)分析顯示，9歲之前的干預(yù)都是非常有意義的。國外的研究也顯示，對自閉癥兒童的早期干預(yù)無下限，越早干預(yù)效果越好。

　　我國自閉癥兒童超200萬

　　自閉癥，也稱孤獨癥，是一組起病于兒童早期，以社會交往障礙、溝通障礙和興趣范圍狹窄及重復(fù)刻板行為為主要特征的發(fā)育障礙。

　　自閉癥逐年增加的發(fā)病率，已經(jīng)不容國際社會忽視。1975年，美國疾病控制與預(yù)防中心發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，每5000個兒童中就有1個患有自閉癥譜系障礙，而到2014年，每68名兒童就有1個患有自閉癥譜系障礙，男孩患病率達(dá)1/54。

　　目前，我國尚未開展針對自閉癥的全國性流行病學(xué)調(diào)查，只有部分省市和地區(qū)進(jìn)行過此類調(diào)查。自上世紀(jì)以來，自閉癥在中國經(jīng)歷了由罕見病到流行病的轉(zhuǎn)變，有研究推測，中國自閉癥個體可能超過1000萬，0—14歲兒童超過200萬。

　　調(diào)查顯示，自閉癥的發(fā)生存在性別差異，男性顯著多于女性。自閉癥發(fā)生的男女比率大約在4∶1或5∶1。

　　1/3自閉兒童在3歲前接受康復(fù)訓(xùn)練

　　在我國，自閉癥兒童的教育被社會認(rèn)識并逐步重視不過是近30年的事情。我國目前自閉癥兒童的早期干預(yù)機(jī)構(gòu)以民辦機(jī)構(gòu)為主。調(diào)查顯示，近一半的自閉癥兒童需要排隊等候才能進(jìn)入機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練，有近1/5的兒童需要等候3個月以上。只有不到1/3的自閉癥兒童在3歲前就開始接受康復(fù)訓(xùn)練，而有近1/5的兒童直到6歲才開始接受康復(fù)訓(xùn)練。

　　83．3％的家庭自己承擔(dān)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的全部費用，46．5％的家庭用于自閉癥兒童康復(fù)的費用超過了家庭總收入的50％，近30％的家庭經(jīng)濟(jì)總收入甚至不足以支付自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的費用。