2016年4月24日,成都,本來風(fēng)和日麗的一個(gè)周日。
22歲的自閉癥孩子“飛飛”,在媽媽陪伴下,來到雙楠伊藤的麥當(dāng)勞,媽媽在付款時(shí)沒注意到飛飛,飛飛去抓了這位林姓男子的薯?xiàng)l(自閉癥孩子常見的一種問題行為),于是,這位三角肌非常發(fā)達(dá)的林某,沖過來揮拳對(duì)飛飛一頓暴打,揮拳之猛烈........
飛飛媽媽馬上沖過來,一邊想拼命拉開這位林某,阻止正在不斷揮向兒子的拳頭,一邊大叫:孩子是自閉癥癥!是殘疾孩子!薯?xiàng)l我賠你!
被暴打的飛飛,雖然個(gè)子比林某高出一大截,但無任何還手之力和還手意識(shí)(自閉癥孩子在被打的時(shí)候是不懂什么叫“還擊”的)。
此刻的飛飛,只會(huì)拼命躲避拳頭,只會(huì)哭喊:“媽媽”,“媽媽”,“媽媽”.........
此刻的媽媽,除了拉扯和尖叫,她的力量絲毫阻止不了三角肌的拳頭.......
麥當(dāng)勞的其他人群反應(yīng)過來了,沖上來很多人把林某拉開,拉開后的林某,還在罵罵咧咧,隨后,接到報(bào)警的警察也趕到,控制住林某,暴行才終止。
落筆的我,也不是外行,因?yàn)?,我每天的本行工作,本來就是和無數(shù)的智力障礙、自閉癥、唐氏綜合癥、腦癱等特殊孩子在一起,和他們的家庭在一起,和幫助他們的專業(yè)資源及社會(huì)愛心資源在一起。
就在不久前,4月2日,我們和成都的無數(shù)公益組織一起,剛剛才把成都電視塔點(diǎn)亮成藍(lán)色,倡導(dǎo)社會(huì)對(duì)自閉癥家庭的理解和幫助。但是,今天發(fā)生的事情,還是給了我當(dāng)頭一棒。
無容置疑,這是一起惡性事件,在派出所,四個(gè)協(xié)會(huì)主席(四川省智協(xié)會(huì)主席和成都市智協(xié)主席、成都市自閉癥協(xié)會(huì)主席、青羊區(qū)智協(xié)主席、金牛區(qū)智協(xié)主席)和飛飛媽媽一起,明確了2點(diǎn)維權(quán)目標(biāo):
第一、無論你是從哪里來的,違法必究,這是法治的中國,你跑不掉了!
第二、你惡狠狠的拳頭是揮向一個(gè)有社會(huì)技能障礙和表達(dá)障礙的自閉癥殘障孩子,尤其是孩子?jì)寢屧诂F(xiàn)場(chǎng)已拼命向你解釋,尤其是孩子完全不還你手的情況下!!!殘聯(lián)和協(xié)會(huì)一定會(huì)站在家長(zhǎng)背后為孩子維權(quán)!
青羊區(qū)殘聯(lián)陳云理事長(zhǎng)接到通報(bào)后,全力支持智協(xié)和自閉癥協(xié)會(huì)為孩子維權(quán),并立刻安排了向律師和我們聯(lián)系,并決定由青羊區(qū)殘聯(lián)提供此案后續(xù)所需的一切法律援助!
這個(gè)事件背后,我們看到了更多的東西:
1、即便飛飛不是自閉癥孩子,一個(gè)正常的人,在麥當(dāng)勞“動(dòng)了你的薯?xiàng)l”,就立刻揮拳相向?
2、在被告知飛飛是自閉癥孩子的情況下依然拳腳不停,這意味著什么?
今天,要記錄下這一切,是因?yàn)椋裉焓亲蚤]癥孩子飛飛挨打,明天呢?后天呢?我也是一個(gè)重度智障兒子的爸爸,我深知,障礙孩子挨打,孩子痛在身上,父母痛在骨頭里,而不是心里。
我不知道會(huì)看到這篇文章的您是什么角色,是否之前已了解自閉癥和智障群體。飛飛,是在麥當(dāng)勞里“動(dòng)了別人的薯?xiàng)l”,還會(huì)有更多的成人自閉癥和智障“孩子”,會(huì)在超市去“隨便動(dòng)別人的貨物”,在公交車“顯得不遵守公共道德規(guī)范”,在餐廳里“像熊孩子一樣哭鬧”,在電影院”突然尖叫“,在飛機(jī)上”焦躁不安“,在動(dòng)車上“想要逃跑出去”,因青春期發(fā)育“對(duì)異性可能產(chǎn)生不符合道德規(guī)范的小動(dòng)作”,在無數(shù)無法羅列的各種社會(huì)場(chǎng)所產(chǎn)生普通人無法接受的各種”問題行為“......
列出這些,不是希望您去直接允許這些問題行為,我們都生活在一個(gè)有共同道德標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì),我們的障礙孩子們,他們之所以叫障礙孩子,之所以有一張智力或精神殘疾證,之所以他們的父母要陪伴和撫養(yǎng)他們一輩子,之所以有的家庭會(huì)傾家蕩產(chǎn)去期望能“治療”孩子,之所以有的母親會(huì)帶孩子去跳河,之所以有的父親會(huì)掐死自己的孩子,都是因?yàn)?,他們的先天障礙,使得他們不懂他們?cè)谖覀冄劾?ldquo;應(yīng)該去怎么做?!”,從而會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的“問題行為”。今天的中國,當(dāng)成千上萬的醫(yī)療、教育、社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、社工和特教老師正在為他們而努力的時(shí)候,我們的社會(huì),也應(yīng)該有更多的了解。我們深知,“只有了解、才可能理解;只有理解,才可能幫助”。
幫助自閉癥和智障人士更能融入社會(huì),是一個(gè)巨大的工程,孩子們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中,需要去學(xué)習(xí)什么是自我指導(dǎo),什么是情緒管理,什么是發(fā)展友誼,什么是公民道德,還有性教育等諸多內(nèi)容,幾百項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)于有語言障礙、表達(dá)障礙和理解障礙的自閉癥及智障人士而言,談何容易?
我們想告訴社會(huì)的是,我們?cè)谂?,全國的家長(zhǎng)們都在努力,無數(shù)的服務(wù)組織都在努力,很多政府部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)都在努力,我們只想讓障礙孩子更能適應(yīng)我們的社會(huì),但是這需要時(shí)間,懇請(qǐng)今天的社會(huì)能給予我們時(shí)間。
證據(jù)確鑿,施暴者,勢(shì)必面對(duì)法律的懲治。但是,飛飛的痛,飛飛媽媽的痛,卻是中國幾百萬智力障礙和精神障礙家庭共同的痛。我們寫下今天的記錄,是想讓更多的人知道,每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn),這幾百萬家庭就可以得到一個(gè)世界,這幾百萬智力障礙和精神障礙人士就有機(jī)會(huì)去得到一個(gè)完整的人生!
為了防止此類讓人痛心的事件再次發(fā)生,我們應(yīng)該怎么做?
TOM:1.讓孩子知道報(bào)警電話,和各種急救電話,媽媽不在的情況下會(huì)及時(shí)就醫(yī)。2.加強(qiáng)社會(huì)宣傳力度,喚醒大家的正能量,普及自閉癥知識(shí),望社會(huì)能接受和理解我們的孩子。3.同時(shí)我們也要管理好自己,學(xué)習(xí)好社交化生活化技能,會(huì)自己買,自己表達(dá)。5.希望社會(huì)和政府能完善關(guān)于殘疾人的各項(xiàng)法律,加強(qiáng)全民道德建設(shè)。
海敏:1.加強(qiáng)孩子的自我意識(shí)。2.防止大齡孩子在情緒不穩(wěn)定的時(shí)候打傷別人,這些事情都會(huì)發(fā)生,在學(xué)校老師受些傷,老師會(huì)寬容,但社會(huì)上一些對(duì)自閉癥缺乏了解的人就不一定了。3.呼吁社會(huì),大力宣傳,別再讓這樣的事情發(fā)生了。
丹丹:1.大齡自閉癥孩子如何更好的融入社會(huì)。2.大力宣傳呼吁社會(huì)了解自閉癥孩子的特征,希望更多的社會(huì)人士理解關(guān)愛我們的孩子。