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如何與孩子談死亡

摘要:死亡也是生命的一部分,正確面對死亡可以教會孩子如何自由地表達害怕、悲傷這些負性情緒。這樣,將來無論遭遇什么狀況,他都能運用這些經(jīng)驗更好地調(diào)節(jié)和處理自己的情緒,從而更好地應(yīng)對人生中的種種難題。

  如何進行死亡教育

  談死亡,我們有顧慮

  孩子真的能理解嗎?

  別小看孩子對死亡的好奇心和理解力。孩子在1歲前就知道物體消失后會再出現(xiàn),只不過那時他認為的消失是暫時的,所以還不能真正理解死亡,3歲后知道有些離開的東西永遠不會再回來,也就是知道了“死亡”的存在,10歲左右就能像成人一樣理解死亡了。

  孩子感到害怕或傷心怎么辦?

  死亡也是生命的一部分,正確面對死亡可以教會孩子如何自由地表達害怕、悲傷這些負性情緒。這樣,將來無論遭遇什么狀況,他都能運用這些經(jīng)驗更好地調(diào)節(jié)和處理自己的情緒,從而更好地應(yīng)對人生中的種種難題。

  不可忽視的準備工作

  以什么樣的心態(tài)和孩子談?

  “尊重”是和孩子談死亡的重要前提,要尊重死亡的現(xiàn)實性和生命的有限性,也要尊重孩子對死亡的好奇心、對死亡的理解程度,尊重孩子在面對死亡時候的種種反應(yīng)。

  挑選什么時機和孩子談?

  比如,孩子心愛的小動物死去,或是家中親人離世,又或是新聞中出現(xiàn)的自然災(zāi)害,甚至是身邊花草樹木的凋謝……這一切都可以是和孩子探討死亡的時機,尤其是當(dāng)孩子自己提起“死亡”這個話題的時候。

  和孩子談什么?

  可以談對死亡的認識,如實地告訴他死亡是不可逆的自然規(guī)律??梢院退劽鎸λ劳鰰r的感受,比如悲傷、痛苦或害怕,告訴他這些情緒都是正常的??梢院退勊劳鰧τ谏囊饬x,讓他意識到珍惜生命的重要性。切記:對于孩子能理解到什么程度不要苛求。

  三個方法助力死亡教育

  到大自然中去:帶孩子出去認識大自然的花開花謝,讓他觀察各種生命形態(tài)的變化,甚至可以自己養(yǎng)植物和動物,從而觀察它們的生命過程。這是一個自己學(xué)習(xí)面對生命和死亡的體驗過程。

  借助游戲:通過游戲的方式緬懷逝者,處理自己的悲傷。比如飼養(yǎng)的小動物死了,可以帶孩子一起為小動物組織哀悼儀式,讓他回憶和動物生活的日子,照顧動物的過程,與動物說說自己想說的話。畫畫也是一種很好的表達懷念的方式。

  閱讀繪本:這是孩子們最喜歡也最容易接受的一種方式。繪本優(yōu)美的畫面給“死亡”這一殘酷的現(xiàn)實帶來一絲溫暖,也讓“死亡”不再晦澀和深奧,很多關(guān)于“生命意義”的內(nèi)容都可以通過繪本傳達。

  清明節(jié)又到了,面對“死亡”這個話題,親是如何跟孩子溝通的呢?在溝通過程中,有什么樣的對話呢?

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