孩子的每次成長,都跟家庭生活息息相關(guān)。以下五個原則可以幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量,以應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)并充分發(fā)展自己的潛能:
1.與別人不同沒關(guān)系。
所有的孩子都是獨(dú)一無二的。他們有自己獨(dú)特的天賦、要面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為父母,我們的任務(wù)就是要能夠識別出他們的特殊需要,并提供幫助。一般來說,男孩子有一些特殊的需要,而這些需要對女孩子來說就不那么重要。同樣,女孩子也有一些需要,而對男孩來說就不那么重要。此外,不管男孩女孩,每一個孩子都有與自己獨(dú)特的挑戰(zhàn)和天賦有關(guān)的特殊需要。
父母要知道表達(dá)愛的方式需要根據(jù)性別的不同而有所差異。例如,女孩子通常需要更多的關(guān)心,但太多的關(guān)心會讓男孩子覺得你好像不信任他。男孩子需要更多的信任,但太多的信任會讓女孩子覺得你不夠關(guān)心她。父親容易犯的錯誤是把男孩子需要的東西給予女兒,而母親容易犯的錯誤是把女孩子需要的支持給予了兒子。理解男孩和女孩的不同需要可以幫助父母更成功地培養(yǎng)孩子,還可以減少父母之間對于養(yǎng)育方式的爭論。爸爸來自火星,媽媽來自金星。
2.犯錯誤沒關(guān)系。
所有的孩子都會犯錯誤,這再正常不過了,完全可以預(yù)料。犯了一個錯誤并不意味著孩子有什么不對,除非父母從不應(yīng)該犯錯誤。錯誤是很自然、很正常的東西,是預(yù)料之中的事情。孩子對此的了解主要來自于實(shí)例。父母一定要承認(rèn)自己在對待孩子和支持孩子時(shí)犯的錯誤,以及父母彼此之間犯的錯誤,這樣才能最有效地教會孩子這個道理。
當(dāng)孩子時(shí)??吹礁改傅狼笗r(shí),就會逐漸明白要對自己的錯誤負(fù)責(zé)。父母不是在教孩子道歉,而是在做出示范。孩子是從榜樣而不是從說教中進(jìn)行學(xué)習(xí)的。孩子不僅從中學(xué)會了更加有責(zé)任心,而且通過原諒父母的錯誤而逐漸學(xué)會了原諒別人的重要技巧。
3.表達(dá)消極情緒沒關(guān)系。
諸如憤怒、傷心、害怕、悲痛、受挫、失望、焦慮、尷尬、嫉妒、受傷、不安全、羞愧等消極情緒不僅是自然而正常的,而且也是成長過程中的重要部分。有消極情緒沒有關(guān)系,重要的是需要表達(dá)出來。
“明智的”父母認(rèn)識到了情緒的重要性,但他們在教孩子了解各種情緒時(shí),常犯的一個錯誤是過多地把自己的情緒與孩子分享。教孩子認(rèn)識自己情緒的最佳方法是帶著同情和理解傾聽孩子說話,并幫助他們弄清自己的感覺。父母通過講述自己成長過程中遇到挑戰(zhàn)時(shí)的感覺,與孩子交流消極情緒,這才是最佳途徑。跟孩子講自己的消極情緒,其不利方面在于會使孩子的負(fù)擔(dān)過重。這些孩子會把太多過失歸結(jié)在自己頭上,感覺不到自己內(nèi)心的真實(shí)感受。最終,他們會離開你,不再跟你交談。
4.要求更多沒關(guān)系。
孩子們常常因?yàn)橄胍嗷蛘咭驗(yàn)闆]有得到想要的東西而感到自己犯了錯誤,認(rèn)為自己自私或者被寵壞了。父母總是急于教給孩子感恩的美德,而不是允許孩子有太多要求。當(dāng)孩子想要更多時(shí),父母總是馬上回答說:“要感謝你已經(jīng)擁有的一切。”
孩子們不知道該要多少才合適,也不應(yīng)該期望他們知道。即使我們成年人,也很難決定我們能要多少而不會引起冒犯或者表現(xiàn)得太貪婪或討人厭。如果成年人在這方面都有困難,那么很顯然我們不應(yīng)該指望孩子做得恰到好處。
積極的養(yǎng)育技巧將會教孩子如何用尊重他人的方式提出自己的要求。同時(shí),父母也將學(xué)會如何拒絕而不會感到心煩意亂。孩子可以在知道自己不會受到羞辱的情況下,自由地提出要求。他們還會認(rèn)識到,提了要求并不意味著就可以得到。
除非孩子們可以自由地提要求,否則他們永遠(yuǎn)也不會清楚地知道什么能得到,什么得不到。而且,提要求會讓他們迅速學(xué)會令人難以置信的談判技巧。大多數(shù)成年人的談判技巧都很貧乏,他們不提要求,除非料到答案會是肯定的;如果遭到拒絕,他們通常只會接受,要么表面屈服而心懷怨恨地走開,要么怒形于色地走開。
5.說“不”沒關(guān)系,但要記住爸爸和媽媽才是主導(dǎo)者。
家長要允許孩子說“不”,但同樣重要的是,要讓孩子知道父母才有最終裁決權(quán)。除了允許孩子想要更多、允許他們談判之外,允許他們說“不”使他們真正擁有了權(quán)力。大多數(shù)父母害怕給孩子這個權(quán)力,因?yàn)檫@很容易寵壞孩子?,F(xiàn)在孩子最大的問題之一就是給他們的自由太多了。父母已經(jīng)感覺到應(yīng)該給孩子更多權(quán)力,但卻沒有學(xué)會如何保持最終裁決權(quán)。
允許孩子說“不”,就為他們表達(dá)自己的感覺以及發(fā)現(xiàn)自己的需要,進(jìn)而與父母談判打開了一扇門。這并不意味著你始終要按照孩子的要求去做。即使孩子能夠說“不”,也并不意味著他們能夠如愿以償。孩子的感覺和要求能夠讓父母聽到,這本身常常就能夠讓他們變得更加合作。更重要的是,這使得孩子在表現(xiàn)出合作精神的時(shí)候,無需壓抑真實(shí)的自我。
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