記憶力的鍛煉對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是尤為重要的，而對(duì)于患有自閉癥的孩子來說，記憶力的鍛煉更加不可缺少。通過鍛煉自閉癥孩子的記憶力可以幫助其更快的提高語言及認(rèn)知等能力。

　　一、個(gè)人信息

　　姓名：小康

　　性別：男

　　年齡：11

　　二、認(rèn)知行為

　　記憶力保持時(shí)間較短，較容易遺忘。對(duì)記憶事物較為反感。

　　三、干預(yù)目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練消除小康對(duì)記憶的抵抗情緒，并提高小康的記憶能力。

　　四、教育方案

　　(一)動(dòng)作訓(xùn)練法

　　1、成人依次做下面4個(gè)手勢(shì)，讓兒童注意看，成人做完后讓兒童按順序重做出來。

　　第一個(gè)動(dòng)作：雙手握拳。

　　第二個(gè)動(dòng)作：雙手伸出大拇指。

　　第三個(gè)動(dòng)作：雙手伸出中指和食指。

　　第四個(gè)動(dòng)作：雙手伸出小拇指。

　　2、成人依次做下面3個(gè)動(dòng)作，讓兒童注意看，成人做完后，讓兒童按順序重做出來。

　　第一個(gè)動(dòng)作：把一塊糖放到茶杯里，然后倒進(jìn)一些涼水，再把杯蓋蓋上。

　　第二個(gè)動(dòng)作：用4塊積木任意組成一個(gè)圖形。

　　第三個(gè)動(dòng)作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。

　　(二)廣度訓(xùn)練法：這種訓(xùn)練法的做法是：念給兒童聽一些記憶材料，聽完后立即讓兒童復(fù)述出來。具體訓(xùn)練題舉例：

　　1、家長(zhǎng)把下列四組漢字依次念給兒童聽，每隔一秒鐘念一個(gè)字。念完后，立即讓兒童復(fù)述出來。第一組：書球第二組：電水車第三組：好吃天風(fēng)第四組：走飯花燈狗

　　2、家長(zhǎng)把下列四組數(shù)字(每組兩批數(shù)字)依次念給兒童聽，每隔一秒鐘念一個(gè)，念完后，讓兒童倒復(fù)述出來，如家長(zhǎng)念：“2-4”，兒童念“4-2”。

　　第一組：2-40-8

　　第二組：3-7-46-2-8

　　第三組：5-2-7-94-3-8-5

　　第四組：6-5-2-7-39-4-8-6-1

　　3、家長(zhǎng)依次念下列三組材料，每組必有漢字和數(shù)字。家長(zhǎng)每隔一秒鐘念一下，念完后先讓兒童按順序復(fù)述數(shù)字，然后再讓兒童按順序復(fù)述漢字。如：家長(zhǎng)念：“8-天-6-紙-2-車”兒童：“8-6-2”;“天-紙-車”。

　　第一組：“8-天-6-紙-2-車”

　　第二組：“3-好-4-水-2-畫-7-燈”

　　第三組：“9-跑-6-球-4-床-5-電”

　　4、數(shù)字記憶：從兩位數(shù)開始，任意說一些數(shù)字，如12，15，19，28，每個(gè)數(shù)字之間保持一秒鐘的間隔，讓孩子跟著說，如能跟上，則將數(shù)字增至三位，依此類推，增至四位。五位??，看孩子能記住哪些數(shù)字，記住幾位數(shù)字，還可以讓孩子記憶門牌號(hào)，電話號(hào)碼，歷史年代等數(shù)字材料。

　　5、實(shí)物記憶：觀察商店的櫥窗，然后背誦陳列的商品，觀察文具盒里的物品，然后背誦盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇，然后背誦有幾種顏色的花等。