我們知道在自閉癥兒童眼里是沒(méi)有詞義可言的，就像他們經(jīng)常問(wèn)：“親戚是什么意思?外公外婆是什么意思?”等等。很多名詞性的東西他們也不知道什么意思，并不是說(shuō)他們完全真正的不知道，大多時(shí)候是因?yàn)?a name='InnerLinkKeyWord' href='//m.xataih.com/ekpd/' target='_blank'>自閉癥兒童的語(yǔ)言只是他們自己的語(yǔ)言，這也是他不與其他人接觸交流的結(jié)果，所以在平時(shí)給孩子訓(xùn)練的時(shí)候也要多注意留心觀察，多給孩子這方面的知識(shí)訓(xùn)練!

　　在端午節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，讓我們和自閉癥兒童一起來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一下端午節(jié)吧!

　　每年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。在教自閉癥兒童這些知識(shí)的時(shí)候我們不能逐次一起把這些名稱都說(shuō)出來(lái)，如果是那樣的話，那么你就等于什么也沒(méi)教，因?yàn)樗静幻靼?，也記不住這些，唯一能使用的方法就是一個(gè)一個(gè)的教，一次只能教一個(gè)，這樣就不會(huì)太容易混淆!

　　端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

　　也許這些知識(shí)性的東西，我們的自閉癥兒童聽(tīng)不懂，或者說(shuō)聽(tīng)的伊塔糊涂，可是，讓他有這方面的意識(shí)即可，慢慢他大腦中就會(huì)殘留有這方面的記憶，經(jīng)常在他耳邊講起這些知識(shí)，就會(huì)喚起那些殘留的意識(shí)!

　　端午節(jié)的活動(dòng)很多，這些是孩子們最喜歡的項(xiàng)目，對(duì)自閉癥兒童而言也一樣，因?yàn)橥媸敲恳粋€(gè)孩子的天性!

　　賽龍舟：

　　賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

　　食粽子：

　　端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái)已久，花樣繁多。

　　當(dāng)然還有很多各式各樣的活動(dòng)，其實(shí)通過(guò)活動(dòng)讓自閉癥孩子去了解這些節(jié)日是最好的方法，不僅僅是讓自閉癥兒童得倒了快樂(lè)的源泉，更重要的通過(guò)這些快樂(lè)的畫(huà)面刺激了自閉癥兒童的記憶，使其更牢的記住這些節(jié)日的特點(diǎn)，以達(dá)到記住這些節(jié)日的效果!

　　希望所有的孩子，特別是我們的自閉癥兒童，在這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日里能夠快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)一個(gè)假日!