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學(xué)齡前自閉癥兒童亂發(fā)脾氣,不停地扔?xùn)|西怎么辦

2016-12-27 來源:三三自閉癥康復(fù)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:我們都會(huì)響應(yīng)強(qiáng)化性獎(jiǎng)賞。在引進(jìn)一個(gè)新技能的最開始階段,為正確方向的每一小步提供小獎(jiǎng)賞是很重要的。獎(jiǎng)賞可以包括代幣(象征式獎(jiǎng)賞)、最喜歡的食物甚至是一個(gè)小玩具。

  亂發(fā)脾氣和其他憤怒的狀況,體現(xiàn)在幼兒中是很常見的。自閉癥可能加劇這種現(xiàn)象,至少在某種程度上,這是由于自閉癥關(guān)聯(lián)的交流和社會(huì)意識(shí)障礙。

  這些為家庭帶來的挑戰(zhàn)性行為可以通過一個(gè)針對(duì)你兒子的個(gè)性化的特教方案來解決。這種方案可在一個(gè)受過ABA(應(yīng)用行為分析)或相關(guān)行為管理方式的原理訓(xùn)練的專業(yè)人員的指導(dǎo)下制定。

  我們?cè)谶@兒可以提供一些常規(guī)的策略,幫助你確定你的兒子為什么習(xí)慣性地扔?xùn)|西、幫助他找到更有益的方法來傳達(dá)他的情緒和需要。

  找出為什么

  在你試圖改進(jìn)你孩子行為之前,很重要的一步是確定什么讓這個(gè)問題持續(xù)了下來。

  你的孩子從扔?xùn)|西的行為中得到了什么?這么做的目的是什么?你的目標(biāo)是幫助他找到更有益的、“功能性的”方式來得到他想要或需要的。

  另一個(gè)重要的問題是:什么樣的情況引發(fā)了扔?xùn)|西?

  你提到當(dāng)他生氣或失望時(shí)會(huì)扔?xùn)|西。據(jù)你觀察,什么是他憤怒、失望的最常見導(dǎo)火索?那可能是當(dāng)你必須告訴他“不”或是讓他做他不想做的事時(shí)。那么當(dāng)他看上去無法表達(dá)他想要的東西的時(shí)候呢?

  這就是我們?nèi)绾伍_始一個(gè)專業(yè)行為干預(yù)方案的前提。我們會(huì)完成功能性行為評(píng)估,通過觀察是什么引發(fā)了問題行為。這樣的評(píng)估應(yīng)當(dāng)被完成在挑戰(zhàn)性行為可能發(fā)生的環(huán)境里。所以根據(jù)你兒子的情況,應(yīng)當(dāng)在你的家中完成評(píng)估。

  基于你兒子扔?xùn)|西的原因,你或你孩子的老師可以制定一個(gè)計(jì)劃來減少有害行為、增加一個(gè)合適的替代行為。

  讓我們舉個(gè)例子:假如目標(biāo)是讓你的孩子學(xué)會(huì)平靜地為他想要的東西等待,而不是亂扔?xùn)|西。

  以下是一些常用的鼓勵(lì)“功能性”有益行為的策略:

  塑造

  很重要的一點(diǎn)是:一小步一小步地教授新行為、隨著你孩子的成功慢慢增加期望。所以在“平靜等待”的例子里,你將會(huì)想要強(qiáng)化、獎(jiǎng)賞他保持平靜的能力。但另外一點(diǎn)也很重要:從很小的一段時(shí)間間隔開始,比如1-3秒。如果他成功地等待了,沒有扔?xùn)|西,即使只有幾秒時(shí)間,你也要立刻為他這么做而贊揚(yáng)他、提供一個(gè)小的獎(jiǎng)賞。(隨后才是更多的強(qiáng)化、獎(jiǎng)賞。)逐漸增加他為得到獎(jiǎng)賞所需要等待的時(shí)間。

  強(qiáng)化和獎(jiǎng)賞

  我們都會(huì)響應(yīng)強(qiáng)化性獎(jiǎng)賞。在引進(jìn)一個(gè)新技能的最開始階段,為正確方向的每一小步提供小獎(jiǎng)賞是很重要的。獎(jiǎng)賞可以包括代幣(象征式獎(jiǎng)賞)、最喜歡的食物甚至是一個(gè)小玩具。在你看到所期望的行為(比如:用一個(gè)詞、畫或手勢(shì)來要東西,而不是扔其他東西)時(shí)立刻獎(jiǎng)賞你的孩子很重要。甚至對(duì)于所期望動(dòng)作的嘗試也應(yīng)當(dāng)被慷慨地獎(jiǎng)賞,在教一個(gè)新行為的開始階段。

  練習(xí)

  一旦你有了適當(dāng)?shù)挠?jì)劃,制造很多機(jī)會(huì)來練習(xí)新行為是很有幫助的。這給了你對(duì)于控制程度的估量、讓你能隨時(shí)隨地有強(qiáng)化物、獎(jiǎng)賞。

  所以,舉個(gè)例子,你可能把一個(gè)孩子想要的玩具放在了拿不到的地方。這讓你能獎(jiǎng)賞你的兒子,當(dāng)他用好的方法示意你‘他想要那個(gè)玩具’的時(shí)候。比如,通過指著玩具或用詞語表達(dá),代替扔?xùn)|西。

  逐漸地,你可以在此基礎(chǔ)上:告訴他“等待”、遞給他一個(gè)等待牌(如圖所示),當(dāng)你正在做你自己的事情時(shí)。你這已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)會(huì)來因?yàn)榈却皇侨訓(xùn)|西而獎(jiǎng)賞他。我們希望這些技巧能幫助你開始行動(dòng),我們強(qiáng)烈建議你謀求專業(yè)人員的幫助。利用好你所在區(qū)域的自閉癥專家和資源太重要了。

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