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千萬(wàn)不要讓寶寶患上自閉癥!

2016-12-20 來(lái)源:自閉癥  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:、破壞性行為:自閉癥兒童由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力,他們無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音的道理,為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè),伴隨這種破壞行為的結(jié)果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

  兒童自閉癥是比較難治的一種疾病,需要長(zhǎng)期的治療才有可能痊愈,不像感冒可以短期治好。兒童自閉癥的主要癥狀表現(xiàn)為生后不久表現(xiàn)尖叫、煩躁、好動(dòng),或者也有特別安靜,不哭不鬧,對(duì)室內(nèi)燈光、親人走動(dòng)和講話不注意,缺乏情感反應(yīng),語(yǔ)言發(fā)育障礙等。那么,引起兒童自閉癥的原因是什么?自閉癥會(huì)給孩子帶來(lái)哪些危害呢?下面是具體的介紹。

  自閉癥的危害表現(xiàn)

  1、語(yǔ)言障礙:語(yǔ)言發(fā)展是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的唯一標(biāo)志。自閉癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在邏輯、內(nèi)容、形式上可以稱為互不相容的兩個(gè)系統(tǒng),有人稱自閉癥的內(nèi)在世界精彩紛呈,但與正常人的內(nèi)心世界互不相通,形容自閉癥兒童的思維活動(dòng)是“關(guān)起門來(lái)唱大戲”,表面平靜,內(nèi)部活動(dòng)很激烈。這種語(yǔ)言的不相容性導(dǎo)致自閉癥兒童行為在我們看來(lái)是古怪、不可理解的。找出自閉癥兒童與正常兒童語(yǔ)言的“切入點(diǎn)”是解決語(yǔ)言障礙的一個(gè)途徑。

  2、破壞性行為:自閉癥兒童由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力,他們無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音的道理,為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè),伴隨這種破壞行為的結(jié)果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

  3、社會(huì)退縮:自閉癥狀嚴(yán)重的孩子整日里安安穩(wěn)穩(wěn)、畏縮不前,“熱衷”于把自己與外界世界隔離開來(lái)。

  4、社交中令人難堪的行為:在陪媽媽逛超級(jí)市場(chǎng)時(shí)會(huì)毫無(wú)顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經(jīng)直走出超市;在越過(guò)馬路時(shí)會(huì)不看左右往來(lái)車輛而快速路過(guò);當(dāng)媽媽與同事或鄰居談話時(shí),會(huì)抱著別人“親吻”或無(wú)原因地攻擊他人;在公共場(chǎng)所當(dāng)眾脫衣服或撒尿等行為都無(wú)可避免地出現(xiàn)在自閉癥兒童中。

  5、自傷行為:當(dāng)自閉癥兒童對(duì)某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí),會(huì)出現(xiàn)自傷行為,咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻等。一些患兒在閑得無(wú)聊時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自傷行為。

  6、危險(xiǎn)行為:自閉癥患兒往往沒(méi)有恐懼感,不能預(yù)料他們行為所產(chǎn)生的后果。突然穿越馬路;打開煤氣開關(guān)只是為了聽到“叭、叭、叭”的響聲;擺弄自己感興趣的電源、開關(guān);把身體探出窗口外面;在高處攀爬行走。

  7、精神殘疾:自閉癥是造成精神殘疾的最直接原因之一,社會(huì)適應(yīng)能力受損、自我管理能力下。

  兒童自閉癥的原因分析

  1、腦器質(zhì)性損害:如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息、中毒、感染等,15%~50%的患兒伴癲癇發(fā)作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染、巨細(xì)胞病毒感染均可能與自閉癥發(fā)病有關(guān)。

  2、遺傳因素:部分患兒與遺傳因素有關(guān),遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的作用已趨于明確,患本病的兒童同胞中有2%~6%患本病,單卵雙生子同病率高達(dá)36%。

  3、免疫功能異常:具有免疫功能的淋巴細(xì)胞數(shù)量減少,活性減低,抵抗感染的功能下降。

  4、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì):兒童行為與神經(jīng)遞質(zhì)密切相關(guān)。有研究資料,認(rèn)為中樞神經(jīng)系統(tǒng)5-羥色胺和(或)多巴胺活性下降。伴有下丘腦功能障礙則可產(chǎn)生自閉癥。也有認(rèn)為本癥表現(xiàn)孤獨(dú)、與別人建立不起感情等癥狀是因腦內(nèi)啡呔類物質(zhì)的神經(jīng)遞質(zhì)作用異常所致。

  5、認(rèn)知缺陷因素:有人提出了認(rèn)知功能與社會(huì)功能相關(guān)的學(xué)說(shuō),認(rèn)為心理認(rèn)知缺陷損害了孤獨(dú)癥患兒對(duì)他人精神狀態(tài)的理解能力,導(dǎo)致社會(huì)交往能力的缺乏,甚至對(duì)待人就像對(duì)待無(wú)生命的物體,常錯(cuò)誤理解別人有意識(shí)的行為。詳情點(diǎn)擊

  6、多種病因:許多研究表明、自閉癥常與某些疾病同時(shí)存在,如脆性X綜合征、結(jié)節(jié)性硬化、肌營(yíng)養(yǎng)不良、先天性風(fēng)疹、苯丙酮尿癥以及瞟呤代謝病等,故認(rèn)為自閉癥是一個(gè)多種病因的神經(jīng)綜合征。

  兒童自閉癥的預(yù)防方法

  1、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)。城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓,而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此,應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中,與鄰居或附近小朋友玩耍、交往,建立友誼。

  2、注重情商的培育,情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的,還須懂得接受別人并讓別人接受自己,這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí),要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

  3、盡量讓孩子參加集體活動(dòng),集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

  4、為孩子的交友創(chuàng)造條件,不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門,也應(yīng)允許孩子把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì),教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

  5、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包辦,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,而且有意讓孩子碰碰釘子,嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。

  6、懷孕期間要注意,兒童自閉癥與妊娠期和圍產(chǎn)期有很大關(guān)系,外部因素造成的大腦損傷有關(guān)很可能是造成自閉癥的病因。妊娠期病毒感染、出生時(shí)缺氧窒息和剖宮產(chǎn)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響。孕婦在懷孕時(shí)切忌感染病毒,如風(fēng)疹病毒單純皰疹病毒流感病毒巨細(xì)胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病在分娩時(shí)如遇難產(chǎn)時(shí),應(yīng)盡量避免嬰幼兒窒息,以免造成腦損害。建議若懷孕期間出現(xiàn)以上癥狀者,去醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)前檢查,且在孩子出生后特別留意孩子與人交流表現(xiàn)。

 

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