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星孩的音樂治療方法!

2016-12-18 來源:銅陵自閉癥關(guān)愛協(xié)會  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:在日常陪伴中,家長(或治療師)可以引導(dǎo)自閉癥兒童選擇自己喜愛的小敲打樂器為音樂或歌曲伴奏,家長可以與孩子一起演奏小敲打樂器,使孩子在模仿家長的過程中,能正確地把握演奏小敲打樂器的要領(lǐng)。這種訓(xùn)練對于提高孩子的律動感、精細(xì)動作都有明顯的幫助。

  音樂是天然的親近劑,可以拉近與自閉癥兒童的距離,幫助星孩打開內(nèi)心的世界,這對于治療自閉癥來說有著非常好的效果,所以家長朋友們可以嘗試為自閉癥兒童進(jìn)行音樂治療。

  一、通過歌曲來鏈接外界場景

  在平時(shí)的場景中,可以使用音樂來建立與場景的鏈接。例如,起床的時(shí)候,可以選擇輕柔的起床歌、在吃飯前可以選擇洗手的兒歌……。音樂很容易流入人們的內(nèi)心,當(dāng)某一首歌總在特定場景下出現(xiàn)時(shí),孩子們就會建立起與外界場景的鏈接,轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的場景的反應(yīng),這是一種幫助孩子與外界建立關(guān)系的好方法。如果在歌詞中加入孩子的名字,更容易消退孩子對演唱者的“戒心”,提高治療效果。

  二、共同演奏小敲打樂器

  在日常陪伴中,家長(或治療師)可以引導(dǎo)自閉癥兒童選擇自己喜愛的小敲打樂器為音樂或歌曲伴奏,家長可以與孩子一起演奏小敲打樂器,使孩子在模仿家長的過程中,能正確地把握演奏小敲打樂器的要領(lǐng)。這種訓(xùn)練對于提高孩子的律動感、精細(xì)動作都有明顯的幫助。

  三、帶表演的歌唱

  帶表演的歌唱活動在許多自閉癥兒童中不是太受歡迎,一方面由于歌詞的語言表達(dá)對于部分自閉癥兒童有一定困難,可能產(chǎn)生壓力后影響演唱興趣,另一方面許多自閉癥兒童對與他人一同進(jìn)行歌表演有被“束縛”的感覺,似乎歌詞限制了兒童的某種“寬松感”。因此,家長可以選擇歌詞較為簡單、節(jié)奏較為輕柔的音樂,與孩子一起表演。同時(shí),借助歌詞的內(nèi)容,給到兒童成長過程中的知識,也是一種不錯的教育方式,但要注意時(shí)間不宜過長。

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