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孤獨癥兒童的融合之路

摘要:培訓(xùn)的主題是“孤獨癥兒童學(xué)校融合的現(xiàn)狀及發(fā)展方向”,依然由融合教育指導(dǎo)專家王海平老師為到場的特教老師、助殘社工、社區(qū)殘疾人專干及志愿者們進(jìn)行培訓(xùn)。

  2016年11月17日下午,由西城區(qū)仁助社會工作事務(wù)所主辦的“社工專項能力培訓(xùn)工作坊(第五期)”在大興區(qū)社會組織服務(wù)中心的協(xié)助下成功舉辦。

  本次培訓(xùn)的主題是“孤獨癥兒童學(xué)校融合的現(xiàn)狀及發(fā)展方向”,依然由融合教育指導(dǎo)專家王海平老師為到場的特教老師、助殘社工、社區(qū)殘疾人專干及志愿者們進(jìn)行培訓(xùn)。

  王海平老師通過理論與案例相結(jié)合的方式,生動的為廣大學(xué)員講解孤獨癥兒童學(xué)校融合的現(xiàn)狀及發(fā)展方向,從不同的角度出發(fā),為孤獨癥譜系兒童提供支持的同時,為其營造融合環(huán)境。融合不單單指學(xué)校的融合,更重要的是如何讓孤獨癥兒童學(xué)會適應(yīng)主流社會,能夠更有尊嚴(yán)、有質(zhì)量的活著……

  通過這次培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員對孤獨癥社會融合有了更加清晰的認(rèn)識,在今后的工作中能夠更有效的開展服務(wù),為更多的孤獨癥兒童及其家庭提供更為精準(zhǔn)的幫助和服務(wù)。

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