提到自閉癥，你最先想到的是什么?

　　憂郁的眼神?警惕的表情?躁動的情緒?還是某種罕見的才能?如《心靈捕手》中沉默寡言的數(shù)學天才，《水銀蒸發(fā)令》中能夠讀懂世界上最復雜密碼的九歲男孩……所有熒幕形象似乎都在告訴觀眾——自閉癥患者們的人格發(fā)展是不均衡的，他們的交際能力極差，但他們在別的領(lǐng)域往往表現(xiàn)出色，其中最令人稱奇的就是破譯密碼了。

　　電影里的自閉癥兒童都是密碼專家，在現(xiàn)實當中，他們雖然不能輕易看穿密碼，但他們的視覺搜索能力卻真是很靈光。兒童心理學家已通過實驗證實，自閉癥兒童在小范圍內(nèi)的視覺搜索能力異乎尋常地強大。假如你讓一群孩子同時看一張畫滿了各式水果的油畫，并且要求他們找出畫中唯一的一個蘋果，那么最先給出答案的往往是患有自閉癥的孩子。對于這種超常能力的解釋，歷史上最有名的當屬巴倫和科恩的“系統(tǒng)化”理論。他們認為，自閉癥兒童具有強大的分析思維和分類思維。他們能在一大堆看似雜亂無章的數(shù)字、符號、圖形當中發(fā)現(xiàn)各個視覺元素的異同，進而快速分類，最后尋找到他們想要的視覺元素，或者是視覺元素之間的規(guī)律。然而他們什么也不會說?！端y蒸發(fā)令》當中，看護自閉癥男孩的護士對男主角說了這么一句話：“Theywilltellyounothing,buttheyknoweverything.”(他們什么都不會說，但其實他們什么都知道)。這可以算是對這種驚人反差的模式化描述了。

　　也正是因為他們什么都不說，讓人們無法得知他們究竟在想什么，而由于長時間的自閉癥導致各種發(fā)育遲緩癥狀的出現(xiàn)，使其不能更好的適應(yīng)社會生活。語言發(fā)展障礙是自閉癥患者的最常見癥狀，也是家長最為關(guān)心的問題，很多家長會問：為什么我孩子2歲了還不會說話?為什么寶寶到現(xiàn)在只會喊爸爸媽媽?怎么讓孩子學習說話?

　　孩子能否正常說話有五點：1、發(fā)音器官是否發(fā)育正常;2、是否有模仿能力;3、是否明白語句含義;4、是否超過了語言關(guān)鍵期;、5、對于事物是否有表達動機。自閉癥影響的正是其中的第一點，因為自閉癥導致的語言障礙是由于器官發(fā)育遲緩導致孩子不說話。

　　孩子"有口難開"怎么辦?

　　通過日常生活中，為孩子做大量的語義訓練及游戲，會使孩子對于外界有更大的反應(yīng)能力，然而這樣并不能使孩子說話，只是讓孩子理解語言表達意思達到讓孩子有認知的結(jié)果。所以想讓孩子說話還是得通過系統(tǒng)的治療。上海鴻慈兒童醫(yī)院采用生物調(diào)序復元技術(shù)，就目前國內(nèi)外接受該技術(shù)的臨床統(tǒng)計，約超過8成自閉癥患兒接受治療者，在絕大部份關(guān)鍵性指標上均取得明顯改善。生物調(diào)序復元技術(shù)，快速改善和修復神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。比起單純教育訓練和藥物治療更能改善患兒的腦功能，遠期效果優(yōu)勢明顯。