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3大原因?qū)е聝和蚤]

2016-10-11 來源:中華心理教育網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:當(dāng)前孩子這種交往上的怪現(xiàn)象十分普遍。如果有客人走進(jìn)教室,孩子們會(huì)異口同聲地大聲說:“客人好!”可到了操場(chǎng)上,客人與孩子單獨(dú)交流時(shí),孩子就不予理睬了。

   最新資料顯示全世界至少有6700萬孤獨(dú)癥患者,在我們身邊,每1000個(gè)人中至少有6個(gè)人是孤獨(dú)癥患者,每150名新生兒就有1名嬰兒患上孤獨(dú)癥。他們智力正常,外表看起來和我們沒什么不同,但他們無法溝通,無法表達(dá),無法互動(dòng),缺失了普通人以為稀疏平常與生俱來的互動(dòng)社交能力。

 
  自閉癥兒童因眼神清澈卻少與人對(duì)視交流,于是,有人為他們起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字:“星星的孩子”。
 
  電影《海洋天堂》里,李連杰演的爸爸有一句話:“家里有個(gè)自閉癥的小孩,生不如死。”很多家里有自閉癥的孩子都是很辛苦的,父母經(jīng)常聊著聊著就淚流滿面。“自閉癥的治療沒有明顯效果,很難看到希望,家人都要崩潰了。”
 
  最新資料顯示全世界至少有6700萬孤獨(dú)癥患者,在我們身邊,每1000個(gè)人中至少有6個(gè)人是孤獨(dú)癥患者,每150名新生兒就有1名嬰兒患上孤獨(dú)癥。他們智力正常,外表看起來和我們沒什么不同,但他們無法溝通,無法表達(dá),無法互動(dòng),缺失了普通人以為稀疏平常與生俱來的互動(dòng)社交能力。
 
 
  男孩比女孩更易患孤獨(dú)癥
 
  孤獨(dú)癥又稱自閉癥,是目前發(fā)病率最高的兒童發(fā)育性疾病之一,也是嚴(yán)重影響兒童發(fā)育并持續(xù)終生的疾病。北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭毅教授介紹說:“孤獨(dú)癥多是與生俱來的,發(fā)病于兩歲半以內(nèi)?;纪粫?huì)與人交流,大部分患者還伴有智力落后,目前世界尚無治愈方式。”
 
  鄭毅表示,作為一種與遺傳基因有關(guān)的先天性神經(jīng)生物性障礙,自閉癥似乎更“偏愛”男孩,男孩患病率高出女孩四倍。“這種病是導(dǎo)致兒童殘障的重要疾病之一,30%至50%的患兒會(huì)出現(xiàn)智力低下,如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù),超過一半的孩將終身無法離開父母的照料。”
 
  孤獨(dú)癥患兒主要存在三個(gè)主要癥狀:第一是社會(huì)交流障礙,不愿意或不懂得如何與小朋友一起玩,不能參與合作性游戲;第二是語言障礙,這也是大多數(shù)自閉癥兒童就診的主要原因;第三是興趣狹隘,有怪異的固定偏好和行為。鄭毅教授表示若不及早進(jìn)行診治,多數(shù)患兒長(zhǎng)大后不能獨(dú)立生活、工作,終生需要被照顧。
 
  三大成因?qū)е聝和陋?dú)癥
 
  有一種“蛋殼理論”認(rèn)為,現(xiàn)代住宅過于封閉,孩子被關(guān)在里面,缺乏與外界的交流,容易導(dǎo)致孩子患上孤獨(dú)癥。飲食、水源等污染,不僅會(huì)影響胎兒,也會(huì)導(dǎo)致兒童患上孤獨(dú)癥。
 
  歐美科學(xué)家經(jīng)過5年的聯(lián)合研究,在第2、7、16和19對(duì)染色體上發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致兒童孤獨(dú)癥的切面。這一發(fā)現(xiàn)為徹底解開孤獨(dú)癥之謎,為預(yù)防和治療孤獨(dú)癥帶來了新的希望。至今,科學(xué)家一直觀察不到孤獨(dú)癥兒童的大腦發(fā)育和活動(dòng)情況。
 
  但研究一直沒有間斷,在神經(jīng)病理學(xué)方面,通過動(dòng)物模型研究,一些研究者發(fā)現(xiàn)大腦邊緣系統(tǒng)可能與孤獨(dú)癥有密切關(guān)系。
 
  目前,兒童患孤獨(dú)癥的人數(shù)是以往的3.5倍左右。專家認(rèn)為,這與家長(zhǎng)工作緊張,無暇陪伴孩子或?qū)⒆颖憩F(xiàn)得急躁、缺乏耐心有關(guān)。據(jù)調(diào)查,患孤獨(dú)癥的兒童一半以上父母性格急躁、經(jīng)常訓(xùn)斥孩子或家里只有老人單獨(dú)帶孩子。
 
  “患孤獨(dú)癥的兒童多有語言障礙、多動(dòng)、不合群等。”鄭毅透露,這些孩子上學(xué)后多會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙,長(zhǎng)大后在與人交往時(shí)也會(huì)遇到困難。如今患孤獨(dú)癥的兒童增多,除可能是母親懷孕時(shí)過多接觸電磁波等先天因素外,還與嬰幼兒的家庭氛圍有關(guān)。
 
  最佳治療時(shí)機(jī)應(yīng)在4歲前
 
  “目前醫(yī)學(xué)界還沒有找到預(yù)防孤獨(dú)癥的方法,因此早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)是關(guān)鍵。”鄭毅教授說,一般情況,兒童孤獨(dú)癥起病于3歲前,其中約2/3的患兒出生后逐漸起病,約1/3的患兒經(jīng)歷了1—2年正常發(fā)育后退行性起病。“2至4歲是孤獨(dú)癥兒童的最佳干預(yù)時(shí)間,如果家長(zhǎng)能在孩子4歲前帶其就診,醫(yī)生能給出較為明確的診斷并及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練,這部分孩子往往在各方面的功能都會(huì)有所提高。”鄭毅教授提醒說。
 
  鄭毅指出,對(duì)待孤獨(dú)癥,貴在早發(fā)現(xiàn)早矯治。這需要家長(zhǎng)、幼兒教師和心理醫(yī)生密切配合,針對(duì)不同孤獨(dú)癥的表現(xiàn),持之以恒地進(jìn)行有關(guān)訓(xùn)練。如果表達(dá)方面有困難,可有意識(shí)地讓孩子看著實(shí)物來回答簡(jiǎn)短的問題,循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)到繁,重復(fù)學(xué)習(xí),以加深記憶;如語言交往障礙,父母和老師要多和孩子交談,提高其會(huì)話能力;要讓孩子多動(dòng)腦多動(dòng)手,可教孩子搭積木、洗手帕、洗碗筷、掃地、布置房間等,以培養(yǎng)其自理能力。多帶孩子到野外游玩,接受大自然的熏陶。多讓孩子接觸生人,鼓勵(lì)和小伙伴們一塊兒玩耍,這樣可培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)事物、分析事物以及歸類綜合的思維能力,與周圍人建立感情,逐步改變?nèi)毕菪愿窈筒涣夹袨?,增?qiáng)社會(huì)交際的本領(lǐng)。
 
  當(dāng)前孩子這種交往上的怪現(xiàn)象十分普遍。如果有客人走進(jìn)教室,孩子們會(huì)異口同聲地大聲說:“客人好!”可到了操場(chǎng)上,客人與孩子單獨(dú)交流時(shí),孩子就不予理睬了。
 
  對(duì)此,兒童心理專家說,孩子形成這種習(xí)慣的原因與家長(zhǎng)、老師的教育有關(guān)。不少孩子從記事起,家長(zhǎng)和老師反復(fù)告訴:“如果有生人要帶你走、給你東西吃或跟你說話,不要理他。”特別是4歲以下孩子,對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力和是非判斷能力幾乎是一片空白。家長(zhǎng)、老師的教育,成了孩子心中的“處世原則”,在生人面前,他們會(huì)本能地失去安全感。但這種現(xiàn)象與自閉癥有本質(zhì)區(qū)別,家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。
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