自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

　　山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席由仲認(rèn)為，由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。

　　自閉癥的病因仍然未知，很多研究人員懷疑自閉癥是由基因控制，再由環(huán)境因素觸發(fā)。雖然環(huán)境因素所扮演的角色仍未有定論。

　　據(jù)介紹，自閉癥的發(fā)病率為1/150，估計(jì)全球有3500萬患者，我國(guó)有患者700萬人以上，其中男女比率為6.9：1。

　　由仲說，患有自閉癥的兒童一般會(huì)在兩歲至三歲的時(shí)候顯現(xiàn)出癥狀，表現(xiàn)為語言交際困難，喜歡獨(dú)處，沒有與別人的目光接觸等，很多家長(zhǎng)通常會(huì)認(rèn)為孩子是聾子或“弱智”，將其鎖在家里或者送往農(nóng)村親戚家撫養(yǎng)，結(jié)果導(dǎo)致自閉癥兒童終生飽受痛苦。

　　自閉癥是一種身體與生理障礙，不是一般人認(rèn)為的心理病。根據(jù)國(guó)際在線于2005年底的文章報(bào)道引述，孤獨(dú)癥可能與超常智力擁有某種關(guān)系。就文章所說，孤獨(dú)癥可以使人更具創(chuàng)造力。

　　文中又指出，一些名人諸如牛頓、愛因斯坦等都是孤獨(dú)癥患者，并引用某學(xué)者說，他們的孤獨(dú)癥可能歸咎于他們的高智商。

　　由仲表示，自閉癥兒童和智障兒童在有些方面有相似的地方，例如與他人的言語交際障礙、對(duì)言語的理解障礙、學(xué)習(xí)障礙等，但兩者還是有很大差別的。自閉癥兒童雖然伴有全面的發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但各個(gè)方面的發(fā)育并不平衡。例如，有的自閉癥兒童連生活都不能自理，但卻有很強(qiáng)的計(jì)算能力或者繪畫、音樂能力，有的兒童幾乎沒有語言能力，但在記憶力、識(shí)別顏色、識(shí)別形狀等方面表現(xiàn)突出。智障兒童通常是在各個(gè)方面的發(fā)育均比正常人遲緩，但各方面發(fā)育比較均衡，在感知、社會(huì)交往、興趣及語言等各方面的發(fā)展與其智商是成正比的。

　　業(yè)內(nèi)人士高雙說，部分自閉癥兒童的智力發(fā)育是要遲緩一些，但他們的主要問題是因?yàn)樗麄兊呐懦庑睦聿辉敢鈱W(xué)，而不像智障兒童愿意學(xué)，卻學(xué)不會(huì)。而且自閉癥兒童社會(huì)性極弱，在社交能力及主動(dòng)性上遠(yuǎn)低于弱智兒童。

　　由仲說，自閉癥現(xiàn)在雖還不能治愈，但是只要發(fā)現(xiàn)早，家長(zhǎng)盡可以送他們到專業(yè)的康復(fù)中心進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，大部分都可以實(shí)現(xiàn)生活自理，有些還甚至可以成為某一方面的天才。因此，家長(zhǎng)切不可盲目下結(jié)論，耽誤患兒的恢復(fù)期。