自閉癥？" width="400" height="300" src="http://img.jianke.com/article/201602/20160226155355526.jpg" />

　　朋友圈里一則“小學(xué)校長：媽媽涂指甲油是好吃懶做”的帖子瘋轉(zhuǎn)，引起了廣州媽媽們的不滿，并質(zhì)疑言論內(nèi)容。該事件發(fā)生在廣州華師附小，受質(zhì)疑的正是該校校長呂以新。呂以新接受記者采訪時表示，內(nèi)容被斷章取義了，他沒有說過“涂指甲的媽媽是好吃懶做”之類的言論。之所以會談到媽媽涂指甲油的問題，那是因為呂校長認(rèn)為指甲油有毒，如果媽媽涂指甲油，平時洗碗洗菜洗茶杯，從安全和健康角度來說并不好。有時給孩子削蘋果也會把有毒的東西傳遞給孩子。“所以我建議學(xué)生回去監(jiān)督媽媽剪指甲。”

　　那個孩子到底是“長得慢”還是自閉癥？

　　自閉癥的診斷目前在全世界范圍都是一個相對主觀的過程。

　　一般而言，90%的自閉癥兒童都伴隨發(fā)育遲緩的問題。而自閉癥包含于“發(fā)育遲緩”中。

　　早期判斷

　　1.眼神

　　一般而言，在半歲左右，可以對搖籃之中寶寶的眼神來做一個判斷。

　　對視：可否和大人有眼神對視，如果始終迷離逃避眼神，就比較不妙。

　　追視：可否對感興趣的物件有追視，如果也沒有，就更不妙了。

　　2.發(fā)育

　　2歲的時候，看看能不能雙腳跳；3歲左右，看看有沒有自我意識，比如能否使用“你我他”之類的代詞，是比較簡單的判斷模式。

　　當(dāng)然，個體之間有發(fā)育速度的差異，正負(fù)3個月以內(nèi)是比較普遍的現(xiàn)象，無需多慮。但是超過半歲的話，就需要注意了。

　　3.遺傳

　　另外，孤獨(dú)癥在目前狀況下定義為“遺傳性疾病”，三代以內(nèi)包括旁氏血親，有癲癇和精神病史，都使得后代得孤獨(dú)癥的概率變高。最新的研究也證實(shí)，孤獨(dú)癥和患兒父親的年齡有關(guān)，年齡越大概率越高。

　　4.語言能力

　　由于其他指標(biāo)很難觀察，一般都是通過語言能力來判斷，比如“我家孩子X歲了還不會說話”。

　　一般而言，家長是醫(yī)生或者教師的話，提早發(fā)現(xiàn)并且干預(yù)的案例更多，恢復(fù)效果也更好；但是，初次知道自己孩子具體情況下所有的家長都會有逃避想法，只不過有的醒悟得早，有的晚。稍微一晚，干預(yù)的黃金時間就錯過了，著實(shí)可惜。

　　如果有以上問題出現(xiàn)，請及時去當(dāng)?shù)氐膬和t(yī)院和特訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)面咨詢。一定要見面咨詢，因為家長的描述很難客觀。而且專業(yè)人士看問題的角度也完全不同。就個人經(jīng)驗，上海的兒童醫(yī)院水平是最高的。

　　你對“孤獨(dú)癥”有這些誤解嗎？

　　下面是一些關(guān)于孤獨(dú)癥的事實(shí)。

　　1.孤獨(dú)癥是因為教養(yǎng)不當(dāng)嗎？

　　孤獨(dú)癥是先天形成，與遺傳有關(guān)，和后期的家庭教育沒有關(guān)系，所謂“冰箱父母造就孤獨(dú)癥”的說法，是源自美國6070年代的研究結(jié)果而且已經(jīng)證明是錯誤的理論。后來的汞含量超標(biāo)以及衍生的排毒療法，也被證明是錯誤的。

　　2.真的存在治愈孤獨(dú)癥的偏方嗎？

　　孤獨(dú)癥無法完全治愈，因為到現(xiàn)在為止也沒有發(fā)現(xiàn)具體的成因，沒有發(fā)現(xiàn)“問題”，自然也就談不上“解決”。所以，全世界都沒有“完全治愈”的案例存在。如果有人說“可以治愈”，那只有兩種情況：他不懂，或者他是打這個幌子騙錢的。

　　3.孤獨(dú)癥孩子都是天才嗎？

　　所謂孤獨(dú)癥天才源自大部分電影電視劇，這些東西則有很大的誤導(dǎo)性。真正能完全表達(dá)的電影，我目前推薦《海洋天堂》，因為文章所扮演的角色是有人物原型的，文章的表演僅僅是模仿他的一舉一動，比較真實(shí)。90%以上孤獨(dú)癥兒童都存在九大方面的落后，而《雨人》或者愛因斯坦這種統(tǒng)稱為“學(xué)者癥候群”，此種天才千中無一。特教這一行我也做很久了，還一個沒有見到過。

　　4.“艾斯伯格癥”到底是不是“孤獨(dú)癥”？

　　所謂的“艾斯伯格”是“孤獨(dú)癥譜系”的一種，也可以簡單理解為高功能孤獨(dú)癥。這部分孩子九大方面與普通孩子區(qū)別不大，沒有明顯落后，但是卻有孤獨(dú)癥的典型癥狀。艾斯伯格所占孤獨(dú)癥比例大約為10%。

　　5.真的越早治療越好嗎？

　　一般來說，孩子2歲以內(nèi)就可以發(fā)現(xiàn)一些問題。2-4歲是最好的干預(yù)時間，4-7歲次之。

　　到了7歲左右，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育基本完成，超過7歲再干預(yù)效果就非常差了。教過很多大齡孩子，真的蠻可惜。如果孩子是中等偏上或者艾斯伯格程度的孤獨(dú)癥，得到正確干預(yù)的話，是可以和普通人一樣上學(xué)、生活、社交的；如果能力差，也可以培養(yǎng)很好的自理能力以及行為規(guī)則。

　　所以，早期干預(yù)，真的十分重要。

　　別再說什么“等等會好”，或者聽爺爺奶奶說什么“誰家孩子原來怎么樣現(xiàn)在不是都好了”，要搞清楚，每個孩子都是唯一的，與其他的孩子都有個體差異，不能以別人的狀況生搬硬套。