兒童孤獨(dú)癥的治療
摘要:孤獨(dú)癥患者病情從溫和到嚴(yán)重有許多類(lèi)型。由于發(fā)病原因不明確,仍不太清楚孤獨(dú)癥對(duì)人的影響以及怎樣同孤獨(dú)癥患者有效溝通,尤其在配合治療方面會(huì)有很大難度,至今還無(wú)法找到一種有效的治療方法。是一種終生的慢性疾病,影響正常腦功能,不能正確理解他們所見(jiàn)所聞所感。治愈,難以有可能終身不治。
1943年首次提出這一癥狀以來(lái),孤獨(dú)癥的治療已有了很大發(fā)展。有些患者隨著年齡增長(zhǎng)癥狀會(huì)減輕。研究者目前也在積極尋求方法。他們認(rèn)為在正確知道下孤獨(dú)癥癥狀可得以改善。有特殊訓(xùn)練的老師,特殊的教育方法,孤獨(dú)癥患者可逐漸適應(yīng)正常生活。
本癥預(yù)后大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應(yīng)困難,不能獨(dú)立生活,僅少數(shù)人年長(zhǎng)后,能適應(yīng)社會(huì)生活。預(yù)后與智力水平有關(guān),智力障礙嚴(yán)重者預(yù)后差。
對(duì)兒童孤獨(dú)癥要采用綜合性的治療方法:
治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的矯正,糾正異常行為,如刻板支作等,消除
睡眠障礙、發(fā)脾氣、多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等?;純旱募彝コ蓡T也要注意克服
焦慮、自責(zé)、急躁情緒,方能對(duì)患兒的治療產(chǎn)生良好的效果。
父母要改變養(yǎng)育方式,多接近,多關(guān)心患兒,給小孩以溫暖。此病預(yù)后大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應(yīng)困難,不能獨(dú)立生活。少數(shù)病人年長(zhǎng)后能適應(yīng)社會(huì)生活。智能好的患兒比智能差的患兒預(yù)后好。
(實(shí)習(xí)編輯:黃嘉振)