孤獨(dú)癥患兒如何診斷
摘要:應(yīng)注意兒童是否存在發(fā)展遲緩或異常、哪個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展遲緩或異常表現(xiàn)最為突出,還要注意將兒童個(gè)別領(lǐng)域的功能表現(xiàn)放到整體能力中去衡量分析。
診斷者要特別注意兒童早期社會(huì)情感、語言理解與表達(dá)、動(dòng)作與機(jī)能等方面的發(fā)育狀況與特點(diǎn)如出牙、能坐、能獨(dú)立行走、會(huì)發(fā)單音詞、會(huì)講整句話的年齡及特點(diǎn)等。
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孤獨(dú)癥是一種復(fù)雜而嚴(yán)重的廣泛性發(fā)育障礙,其發(fā)展中的問題通常表現(xiàn)多樣,在發(fā)展的不同階段表現(xiàn)的側(cè)重點(diǎn)往往不同,故診斷時(shí)對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行多方面的測評(píng),既應(yīng)注意兒童是否存在發(fā)展遲緩或異常、哪個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展遲緩或異常表現(xiàn)最為突出,還要注意將兒童個(gè)別領(lǐng)域的功能表現(xiàn)放到整體能力中去衡量分析。
(實(shí)習(xí)編輯:潘熾彬)