自信，是一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知和肯定。自信的孩子往往都是落落大方，敢于表現(xiàn)自己。但不自信的孩子往往都顯得唯唯諾諾，遇到事情就下意識(shí)的想要退縮。相信孩子不自信的問(wèn)題令不少的家長(zhǎng)朋友到困惑吧。

七招培養(yǎng)孩子的自信心

更新理念

孩子是一個(gè)具有N個(gè)側(cè)面的“立體人”，不能總拿成績(jī)作為唯一尺度來(lái)衡量他們的成敗，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要多給孩子正面鼓勵(lì)，民主寬松的氛圍有利于給孩子的自信心加分，父母不妨在學(xué)業(yè)上多聽聽孩子的想法，成績(jī)落后時(shí)一起商量解決，而不是挖苦嘲笑。

培養(yǎng)才藝

“腹有詩(shī)書氣自華”，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的文學(xué)、藝術(shù)等興趣愛好，傾聽孩子的心聲，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，多才多藝會(huì)讓孩子內(nèi)心充實(shí)，信心自然跟著來(lái)。

聚集成功

家長(zhǎng)要重點(diǎn)關(guān)注孩子以往成功的經(jīng)歷，從其生活、學(xué)習(xí)、交友、競(jìng)賽等成功的事例中提煉出積極因素，給孩子打氣，有助他們形成積極的心理暗示。

挖掘“例外”

當(dāng)孩子在某方面表現(xiàn)出自信心不足時(shí)，比如害怕當(dāng)眾演講，家長(zhǎng)可以找出“例外”，把他某次演講不緊張還得到很多人贊揚(yáng)的場(chǎng)景重溫一遍，用“例外”讓孩子看見自己并非那么糟糕，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步思考：“你當(dāng)時(shí)怎么做到的？”逐漸使其克服心理障礙。

不作比較

拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對(duì)孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他高興。

少去干涉

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友，但不必對(duì)孩子間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實(shí)際情況，不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。

悅納不足

自身缺陷、家境不好，要悅納。有的不足是與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，但可以坦然接納它，與其和平共處，可以讓自己在其他方面變得更優(yōu)秀，以此揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。父母應(yīng)多給予愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，別讓他們內(nèi)心感到孤單。

自信是一種生活態(tài)度，是對(duì)自己能力、自我價(jià)值的認(rèn)可，自信可以讓人保持積極樂(lè)觀，在面對(duì)困難和挫折是仍能勇往直前。因此培養(yǎng)孩子的自信心至關(guān)重要，這將是孩子未來(lái)人生中一筆寶貴的財(cái)富。