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幫助孩子建立自我意識(shí)-如何引導(dǎo)孩子的模仿行為?

2017-12-18 來(lái)源:春雨育兒百科  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:現(xiàn)在我最?lèi)?ài)做的事就是不停地模仿爸爸媽媽和其他小朋友的一舉一動(dòng)。我會(huì)不辭辛苦地、不厭其煩地、一遍又一遍地模仿。
  面對(duì)孩子一些常見(jiàn)行為,90%的家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)策略都是不可取的!可能會(huì)導(dǎo)致孩子——缺乏信任感、缺乏自我、不自信、沒(méi)有權(quán)利意識(shí)、缺少自制力!讓育兒科學(xué)大百科來(lái)告訴您,該怎么科學(xué)的應(yīng)對(duì)孩子的這些行為。
 
  美國(guó)著名兒童心理學(xué)家經(jīng)過(guò)25年研究與實(shí)踐表明:三歲的孩子,開(kāi)始對(duì)什么都說(shuō)“不”,這是孩子的自我意識(shí)在萌芽。這一時(shí)期,孩子的獨(dú)占欲變強(qiáng),他有時(shí)會(huì)很粘人,有時(shí)卻對(duì)你愛(ài)答不理,他還會(huì)出現(xiàn)由于和父母的疏遠(yuǎn)而感到憂(yōu)郁,困惑,以及與人交流的障礙。因此父母應(yīng)該多多諒解孩子,不要過(guò)分的指責(zé),幫他渡過(guò)這重要的一關(guān)。
 
  人的許多良好品質(zhì)與行為習(xí)慣都是在兒童時(shí)期養(yǎng)成的,而父母是孩子的第一任老師,是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。因此,父母的言行舉止,甚至脾氣秉性都會(huì)潛移默化地影響孩子。
 
  模仿是一種非常基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力,孩子通過(guò)模仿成年人的行為方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。小到說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、口頭禪,大到生活理念、為人處世。由于孩子善于模仿的天性,幼兒教育中父母的言行舉止就變得尤為重要。
 
  孩子的想法和感覺(jué):模仿太好玩了!
 
  現(xiàn)在我最?lèi)?ài)做的事就是不停地模仿爸爸媽媽和其他小朋友的一舉一動(dòng)。我會(huì)不辭辛苦地、不厭其煩地、一遍又一遍地模仿。我覺(jué)得模仿大人的一舉一動(dòng)太好玩了。爸爸媽媽也不知道我為什么會(huì)這么做,其實(shí),這是因?yàn)槲业哪7旅舾衅诘搅恕?/div>
 
  ——來(lái)自孩子的想法與感覺(jué)
 
  這意味著:孩子的模仿敏感期到了!
 
  對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子而言,他們將通過(guò)模仿大人的動(dòng)作來(lái)建立自我形象。雖然大人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,甚至是認(rèn)為這是孩子想引起大人的注意的行為。但這種大人的理解卻與這個(gè)階段的孩子的心理完全不符合。
 
  你的反應(yīng)越激烈,他就認(rèn)為這個(gè)游戲好玩,除非你大發(fā)雷霆把他嚇住,讓他不敢在這么做。但這種方式會(huì)阻礙孩子人格的發(fā)展,甚至破壞他對(duì)你的信任感。
 
  你一定要這樣做:
 
  家長(zhǎng)要給幼兒樹(shù)立正確榜樣
 
  由于幼兒模仿的對(duì)象主要來(lái)源于父母,而幼兒又因?yàn)槟挲g小的緣故,無(wú)法分辨出事物的好壞,所以這時(shí)候父母一定要擔(dān)當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,讓幼兒對(duì)一些好的行為進(jìn)行模仿,不好的行為予以改正。比如我們前幾天說(shuō)過(guò)的,避免在孩子面前使用暴力等,就是非常重要的。同時(shí),要避免因?yàn)橛X(jué)得孩子模仿大人好玩而教孩子一些不良的行為,如抽煙、喝酒、罵人等。
 
  引導(dǎo)幼兒明確模仿
 
  幼兒喜歡模仿,而他們模仿的目的并不是為了學(xué)習(xí),而是為了玩一玩,具有很大的盲目性。而他們的模仿通常是從興趣出發(fā),所以家長(zhǎng)可以從他們的興趣入手,讓他們有意識(shí)的進(jìn)行模仿,明確他們模仿的目的。比如有的孩子喜歡動(dòng)畫(huà)片,就可以選擇內(nèi)容向上的動(dòng)畫(huà)形象對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。
 
  明確孩子是非觀
 
  由于幼兒年紀(jì)小,感性模仿較強(qiáng),理性模仿較弱。一般多模仿動(dòng)作、舉止,而并不會(huì)深究這種行為出現(xiàn)的本質(zhì)原因。比如孩子喜歡模仿武俠英雄的招數(shù),但是更應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的是英雄身上的意志品格,如意志堅(jiān)定,勤奮刻苦等,同時(shí)幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀。建立孩子健全的心智。
 
  你千萬(wàn)不能這樣做
 
  對(duì)孩子的行為反應(yīng)過(guò)度
 
  當(dāng)孩子有不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),父母千萬(wàn)不要反應(yīng)過(guò)于激烈。因?yàn)楹⒆又皇亲瞿7麓笕硕?。家長(zhǎng)們要保持冷靜,如此孩子也就會(huì)冷靜的面對(duì)所做的事。
 
  孩子想動(dòng)手幫忙時(shí),給他潑冷水
 
  別限制孩子去模仿大人。當(dāng)他模仿是大人應(yīng)該正確的引導(dǎo),而不是潑冷水。這些做法將抑制孩子尋求獨(dú)立成長(zhǎng)的欲望。
 
  孩子最易模仿家長(zhǎng)的12個(gè)壞習(xí)慣,你中了幾條?
 
  1、沒(méi)有禮貌
 
  如果家長(zhǎng)平時(shí)有“出口成臟”的習(xí)慣,或者總做些沒(méi)有禮貌的事情,孩子很有可能會(huì)有樣學(xué)樣,在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分,成為一個(gè)沒(méi)有禮貌的人。以后無(wú)論是在人際關(guān)系上,還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上,沒(méi)有禮貌都將成為孩子的絆腳石。
 
  改變建議:
 
  審視自身的行為,爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講禮貌的人。在教育孩子上,言傳、身教是不可分割的兩個(gè)部分。
 
  2、自己勤儉,對(duì)孩子卻大手大腳
 
  有的家長(zhǎng)省吃?xún)€用,對(duì)孩子卻出手大方,以為這樣是愛(ài)孩子,但這可能除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒(méi)有良好的理財(cái)意識(shí)外,也不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì),如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。
 
  改變建議:
 
  愛(ài)孩子不是給他昂貴的東西,而是給他合適的。從小教會(huì)孩子理財(cái),懂得感恩和回報(bào)、明白節(jié)儉的道理,才是給孩子最好的。
 
  3、喜歡拿自己的孩子和別人比較
 
  有一種孩子叫做別人家的孩子,家長(zhǎng)總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較,首先可能會(huì)讓家長(zhǎng)自己出現(xiàn)心理落差,從而在教養(yǎng)上對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛,或者因?yàn)榭偸菍?duì)孩子說(shuō)“你看XXX怎么樣”之類(lèi)的話(huà),讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上,很容易讓孩子受外界影響,沒(méi)有信心、自卑。
 
  改變建議:
 
  不要總是用別的寶寶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子,讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展,只要他沒(méi)有出現(xiàn)滯后、遲緩的情形,就不必過(guò)于擔(dān)心。
 
  4、過(guò)于愛(ài)護(hù)孩子
 
  你心疼孩子,所以什么也不讓他做,但這樣實(shí)際上就是剝奪了孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),得不到鍛煉,孩子就很難學(xué)會(huì)照顧自己,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)依賴(lài)的思想,變成一個(gè)“懶惰”的小孩,將來(lái)也很難適應(yīng)集體生活。
 
  改變建議:
 
  給孩子一些自主的機(jī)會(huì),在他的能力范圍內(nèi),給他分配一些事情,讓孩子明白付出才有收獲的道理,也讓他學(xué)會(huì)該有的能力。孩子動(dòng)手是學(xué)習(xí)最有效的途徑,過(guò)于愛(ài)護(hù)孩子實(shí)際上是害了孩子。
 
  5、帶著寶寶玩電腦/看成人劇
 
  有的家長(zhǎng)既想玩電腦/看電視,又得照顧寶寶,于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲/看成人劇,很多成人節(jié)目并不適合孩子看,容易讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知,且長(zhǎng)期看電視,對(duì)孩子的發(fā)育不利;電腦的輻射對(duì)孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利,強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)刺激都會(huì)傷害寶寶,也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問(wèn)題。
 
  改變建議:
 
  孩子接觸電腦/電視不是一件好事,如果一定要看,也要選適合孩子的發(fā)展階段,內(nèi)容健康,且時(shí)間也要嚴(yán)格規(guī)定,最好還是用親子游戲來(lái)代替。
 
  6、當(dāng)著孩子的面宣泄你的各種不滿(mǎn)
 
  工作有壓力了、朋友間有誤會(huì)了、夫妻間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)了,都毫不隱瞞地當(dāng)著孩子面抱怨,說(shuō)這個(gè)不好、那個(gè)不對(duì)。這樣做不僅解決不了問(wèn)題,也會(huì)造成孩子的負(fù)面情緒,同時(shí)也讓他慢慢學(xué)會(huì)找別人的毛病,而不能審視自身的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的處理事情的方式。
 
  改變建議:
 
  可以用公正的態(tài)度向孩子訴說(shuō),告訴他生活中有不美好的事情,但是別指望孩子替你解決,你也要盡量試著給孩子更積極的印象。
 
  7、說(shuō)謊
 
  有時(shí)候,家長(zhǎng)在說(shuō)謊也是被孩子看在眼里的,這會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?首先,孩子會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊不是錯(cuò),那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”;其次,會(huì)讓他因不解而對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。
 
  改變建議:
 
  珍惜孩子的信任,不要敷衍孩子,承諾孩子的事情一定要做到。無(wú)論孩子在不在場(chǎng),都爭(zhēng)取做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
 
  8、不守交通規(guī)則
 
  看看左右無(wú)人、無(wú)車(chē),就隨意亂闖紅綠燈,這樣不僅威脅自身及他人的安全,也讓孩子不重視交通規(guī)則,存在僥幸的心理。沒(méi)有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的孩子,無(wú)論出門(mén)在外或者在家都很容易遇到危險(xiǎn)。
 
  改變建議:
 
  不論是否帶孩子出門(mén),都要遵守交通規(guī)則。平時(shí)也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性,告訴他,這樣做實(shí)際上是在保護(hù)自己。
 
  9、當(dāng)眾批評(píng)孩子
 
  有的家長(zhǎng)為了挽回面子或其他的原因,總是在寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候當(dāng)眾責(zé)罵他或者羞辱他,這樣會(huì)傷害孩子的自尊心,讓孩子覺(jué)得自卑。也會(huì)影響親子間的情感,同時(shí)這樣的做法并不能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
 
  改變建議:
 
  孩子犯了錯(cuò)誤要及時(shí)指出來(lái),但態(tài)度一定要溫和,告訴他為什么錯(cuò)了,你的目的是讓寶寶改正錯(cuò)誤,并不是當(dāng)眾打擊他。
 
  10、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
 
  這大概是大多家長(zhǎng)的通病,自己不愛(ài)運(yùn)動(dòng),自然就不會(huì)帶著孩子一起運(yùn)動(dòng),甚至忽略運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性,讓孩子成為一個(gè)小胖墩,或者因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。
 
  改變建議:
 
  多運(yùn)動(dòng)是利于自己也利于孩子的事情,所以平時(shí)盡量抽時(shí)間帶著孩子一起做些運(yùn)動(dòng)和游戲,既鍛煉了身體,也培養(yǎng)了親子感情。
 
  11、做事拖拉,沒(méi)有時(shí)間觀念
 
  有些家長(zhǎng)做事總是拖拖拉拉的,一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有,這樣的做法延續(xù)到孩子身上,容易讓孩子也沒(méi)有時(shí)間觀念,對(duì)不守時(shí)、遲到之類(lèi)的不良事件都沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),日后就很容易出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
 
  改變建議:
 
  從小給孩子灌輸時(shí)間觀,讓他們了解時(shí)間的重要性。平時(shí)做事一定要按計(jì)劃進(jìn)行,嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間完成,不要總是“來(lái)日方長(zhǎng)”。
 
  12、脾氣大,隨時(shí)發(fā)
 
  這首先會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),增加他的恐懼情緒,也不利于孩子心理建設(shè)。同時(shí)會(huì)讓孩子也成為一個(gè)暴躁的人,不能很好的控制和管理自己的情緒。父母的爭(zhēng)吵會(huì)給孩子提供一個(gè)壞榜樣,讓他學(xué)會(huì)攻擊性行為,如說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)
 
  改變建議:
 
  學(xué)會(huì)管理自己的情緒,是在沒(méi)辦法控制的時(shí)候,也不要當(dāng)著孩子的面隨時(shí)爆發(fā),給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境
 
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