弱視早發(fā)現(xiàn)、早治療，能恢復(fù)！ 3~6歲是治療的黃金時(shí)間，9歲后恢復(fù)相對(duì)較差，12歲后很可能難以恢復(fù)。很多家長因?yàn)樽约旱暮⒆尤跻暫芸鄲?，下面，我們來看看弱視久治不愈的原因?/p>

　　1.只戴眼鏡，不進(jìn)行其他治療

　　為患兒戴眼鏡只是應(yīng)急措施，而不能徹底解決問題，要想徹底解決問題還必須在此基礎(chǔ)上，配合其他方法進(jìn)行治療，如使用遮蓋療法、視刺激器療法等。

　　2.不能堅(jiān)持物理療法

　　多視點(diǎn)三維立體療法通過全方位放松調(diào)睫來矯正孩子近視。首先，它要求孩子把平時(shí)戴的普通近視鏡換成看遠(yuǎn)看近不一樣的多視點(diǎn)光子鏡，讓上學(xué)時(shí)緊張的睫狀肌放松下來；然后，它專為孩子長時(shí)間學(xué)習(xí)和玩電腦配一副學(xué)習(xí)電腦鏡，把孩子玩電腦傷害眼睛變成矯正近視；最后，孩子每周來中心練美國先進(jìn)的“3D視覺調(diào)睫儀”，通過看電影矯正訓(xùn)練近視。但由于不便隨手?jǐn)y帶以及時(shí)間的關(guān)系，會(huì)引起其他孩子的不滿，因此，不少弱視兒童不愿接受多視點(diǎn)三維立體療法。有些家長出于對(duì)孩子的憐愛，也就聽之任之。如果不能堅(jiān)持使用多視點(diǎn)三維立體療法，當(dāng)然也就達(dá)不到治療弱視的目的。

　　3.忽略對(duì)兩眼視覺功能的訓(xùn)練

　　兒童時(shí)期正是一個(gè)人雙眼的視覺功能(同時(shí)視、融合視、立體視)建立、發(fā)育、完善的時(shí)期。如果孩子在6歲前患上了弱視而不盡快治療，就會(huì)影響其視覺的發(fā)育，嚴(yán)重的會(huì)喪失雙眼的視覺功能，成為立體視覺盲。但是，很多弱視兒童的家長對(duì)此卻認(rèn)識(shí)不清。他們往往只重視對(duì)患兒弱視眼的視力訓(xùn)練，而忽視了對(duì)其視覺功能的訓(xùn)練。結(jié)果不僅使弱視的治療效果大大降低，還會(huì)影響患兒高級(jí)視覺功能的發(fā)育和完善。

　　4.見好就收

　　兒童的弱視只要治療及時(shí)，方法得當(dāng)，就會(huì)收到明顯效果，但容易復(fù)發(fā)。如果見效后就立即停止治療，而不進(jìn)行鞏固治療，孩子弱視眼的視力很快又會(huì)下降。

　　[弱視復(fù)發(fā)因素]

　?。?）患兒視力在近期內(nèi)明顯上升時(shí)，忽略了繼續(xù)鞏固治療階段，因視力還不穩(wěn)定，使患者停止訓(xùn)練甚至不戴眼鏡；

　　（2）家長要求脫眼鏡心切，不再嚴(yán)格要求后階段治療；

　?。?）患兒自以為裸眼視力看得清楚而不再配合后階段治療。